Volver a la revista Profesorado Revista de curriculum y formación del profesorado

Percepción del profesorado y directivos escolares acerca del...

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Artículo citado
Los contenidos del desarrollo profesional docente : Presencias y omisiones (2017) Vol. 21 Núm. 3 Pág. 41-61
Revisión de la práctica asesora desde la voz del profesorado (2008) Vol. 12 Núm. 1 Pág. 99-115
Pensadero de maestros : Una dinámica docente de práctica reflexiva (2019) Vol. 23 Núm. 4 Pág. 152-173
Profesionalización del docente en la actualidad : Contribuciones al desarrollo profesional (2018) Vol. 22 Núm. 1 Pág. 7-23
Formación de directivos escolares mediante un programa basado en el coaching grupal, la retroalimentación y el análisis de la práctica (2018) Vol. 22 Núm. 1 Pág. 481-500
Enfoques, metodologías y actividades de formación docente (2017) Vol. 21 Núm. 3 Pág. 63-81
Aprender a acompañar : Análisis de diarios reflexivos de mentores en un programa de inducción. (2018) Vol. 22 Núm. 1 Pág. 461-480
El practicum o cómo aprender a través de la reflexión colaborativa. El caso del problema de Elena (2018) Vol. 22 Núm. 1 Pág. 393-411