La Maestra Argelia Mercedes Laya López. Aportes al imaginario afrodescendiente venezolano (1926 - 1997)
(2016)
Vol. 18
Núm. 27
Pág. 13-34
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5 |
Formación de docentes y modelo pedagógico en la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
(2017)
Vol. 19
Núm. 29
Pág. 35-66
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4 |
Reflexiones desde la universidad sobre educación en derechos humanos y para la paz
(2018)
Vol. 20
Núm. 31
Pág. 101-124
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3 |
Redes universitarias en Colombia : nueva concepción histórica para la universidad
(2010)
Núm. 15
Pág. 241-270
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3 |
Aulas multiculturales y aulas de paz. Dos propuestas para un país en posconflicto
(2018)
Vol. 20
Núm. 31
Pág. 83-100
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3 |
El maestro José Félix de Restrepo, el educador de la Generación de Independencia de Colombia
(2010)
Núm. 14
Pág. 9-60
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2 |
Baltasar de los Reyes Marrero (1752-1809) : Primer educador de la enseñanza de la física moderna en la universidad de Caracas (últimas décadas del siglo XVIII) (para una historia conectada de la historia de la educación en Colombia y Venezuela)
(2009)
Núm. 13
Pág. 148-165
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2 |
Revista historia de la educación latinoamericana. Diez años convocando y liderando la investigación histórico-educativa en Latinoamérica
(2008)
Núm. 10
Pág. 9-24
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2 |
La generación del movimiento estudiantil en Colombia. 1910-1924
(2018)
Vol. 20
Núm. 30
Pág. 217-241
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1 |
La minga como imaginario social. : Una mirada a la pedagogía de resiliencia indígena en Colombia
(2020)
Vol. 22
Núm. 35
Pág. 163-180
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1 |
El texto escolar sustentado en la resiliencia para poblaciones vulnerables. Fusagasugá, 2008-2011
(2011)
Vol. 13
Núm. 16
Pág. 1
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1 |
Balance de una experiencia asociativa-académica. La sociedad de historia de la educación latinoamericana
(2002)
Núm. 4
Pág. 263-274
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1 |
Revista Historia de la Educación Latinoamericana, líder en la investigación histórico-educativa 1998-2013
(2013)
Vol. 15
Núm. 20
Pág. 45-70
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1 |
Convergencia digital en la universidad colombiana : del siglo XX al XXI
(2012)
Vol. 14
Núm. 19
Pág. 265-300
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1 |
El profesor universitario de América Latina : hacia una responsabilidad ética, científica y social
(2009)
Núm. 13
Pág. 166-188
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1 |
Los Doctorados en Colombia : un camino hacia la transformación universitaria
(2009)
Núm. 12
Pág. 152-195
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1 |
La escuela nueva y los conceptos básicos de la educación en el pensamiento de John Dewey : Una aproximación teórica
(2003)
Núm. 5
Pág. 8
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1 |
Legislación e imaginarios sociales en el escalafón y los salariosde los educadores de primaria en Colombia : 1952-1941
(2013)
Vol. 15
Núm. 21
Pág. 229-262
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1 |
La universidad latinoamericana en el siglo XXI
(2006)
Núm. 8
Pág. 113-136
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