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La plataforma MOODLE como herramienta evaluativa en los entornos virtuales de aprendizaje (EVA). Una experiencia con usuarios en la UPEL-IPB

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Citas recibidas
Patrón tecnopedagógico : ruta de aprendizaje basado en activ... Revista Vínculos (2016) Vol. 13 Núm. 2 Pág. 149-158
Algunas consideraciones sobre el aprendizaje del álgebra lin... Dissertare (2016) Vol. 1 Núm. 1 Pág. 38-53
Desarrollo Cognitivo de los Estudiantes en Complejos Virtual... Revista Scientific (2019) Vol. 4 Núm. 13 Pág. 114-137
Metodología didáctica audiovisual para el manejo óptimo de l... Polo del Conocimiento (2024) Vol. 9 Núm. 1 Pág. 298-326