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Revisión de los criterios para validez convergente estimada a través de la Varianza Media Extraída

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Citas recibidas
Generalización de los efectos de alineamiento y clasificació... Revista de psicodidáctica (2023) Vol. 28 Núm. 2 Pág. 173-181
Estructura Factorial, Validez, Fiabilidad e Invariancia de G... ESE (2024) Núm. 46 Pág. 79-98
Análisis diádico del Inventario de Integración Familiar en p... Terapia psicológica (2024) Vol. 42 Núm. 1 Pág. 1-27
Regulación cognitiva de las emociones durante un estado de e... Revista de Investigacion Psicologica (2023) Núm. 30 Pág. 11-28
Validez de una rúbrica para evaluar competencias investigati... Revista de ciencias sociales (2023) Vol. 29 Núm. 4 Pág. 415-427
Escala FDA para la medición de los factores del desarrollo a... Retos (2021) Núm. 41 Pág. 214-227
Análisis de la multidimensionalidad del brand equity para el... Retos (2024) Vol. 14 Núm. 27 Pág. 9-20
Ciclo de vida de empresas bananeras familiares y no familiar... Revista de ciencias sociales (2023) Vol. 29 Núm. 3 Pág. 332-354
Diseño y validez de un instrumento diagnóstico para la inclu... Educa (2023) Vol. 3 Núm. 2 Pág. 146-167
Scale to measure motives for car use and personal norms for ... PsyEcology (2023) Vol. 14 Núm. 2 Pág. 159-182
Proceso de construcción y validación del instrumento Percepc... Index de enfermería (2023) Vol. 32 Núm. 1 Pág. 14
Evaluación del estrés académico y sus efectos sobre el rendi... Psicogente (2024) Vol. 27 Núm. 51 Pág. 6
Structure analysis of subjective well-being Salud mental (2020) Vol. 43 Núm. 3 Pág. 119-127
Adaptación y Validación de la Escala de Percepción del Clima... Revista Fuentes (2022) Vol. 24 Núm. 3 Pág. 248-257
Propiedades psicométricas de las Escalas FIQ-R, ODI y PIPS, ... Revista iberoamericana de diagnóstico y evaluación psicológica (2022) Vol. 2 Núm. 63 Pág. 177-192
Pedagogical Practices: Design and Validation of SOCME-10 Rub... Psicología educativa (2021) Vol. 27 Núm. 2 Pág. 155-165
Cuestionario Honey-Alonso de estilos de aprendizaje (CHAEA).... Psicogente (2023) Vol. 26 Núm. 50 Pág. 4
Validación de una Versión Breve del Test de Empatía Cognitiv... Psykhe (2022) Vol. 31 Núm. 2 Pág. 11
Propiedades psicométricas de la “Escala rasgo de metaconocim... Psicología conductual = behavioral psychology (2022) Vol. 30 Núm. 2 Pág. 447-463
Validación de la Escala de Asertividad en la Relación Pacien... Psicodebate. Psicología, Cultura y Sociedad (2023) Vol. 23 Núm. 2 Pág. 7-24
Satisfacción con la enseñanza online en estudiantes universi... Ciencias Psicológicas (2023) Vol. 17 Núm. 2 Pág. 13
Propiedades psicométricas de la versión en español del instr... Enfermería global (2022) Vol. 21 Núm. 2 Pág. 398-423
Factores que influyen en la intención emprendedora de estudi... Retos (2022) Vol. 12 Núm. 23 Pág. 5-24
Validation Study of the 10-item Connor-Davidson Resilience S... Revista de Psicología y Ciencias del Comportamiento de la U.A.C.J.S. (2020) Vol. 11 Núm. 2 Pág. 4-18
Propiedades psicométricas de la Escala de Flow Disposicional... Revista Evaluar (2021) Vol. 21 Núm. 3 Pág. 63-80
Diseño y validación del cuestionario de evaluación de la cal... Cuadernos de psicología del deporte (2024) Vol. 24 Núm. 1 Pág. 200-215
Adaptación y validez de la escala de motivación del Motivate... Electronic journal of research in educational psychology (2022) Vol. 20 Núm. 56 Pág. 119-150
Evidencias de validez de una escala para evaluar el ajuste a... Avances en psicología latinoamericana (2023) Vol. 41 Núm. 3 Pág. 1-16
Psychometric properties of the Revised Children's Manifest A... Acta Colombiana de Psicología (2021) Vol. 24 Núm. 2 Pág. 35-44
Propiedades psicométricas y adaptación del cuestionario de r... Revista de Psicología (2022) Vol. 12 Núm. 2 Pág. 191-216
¿Eres lo que pagas? Análisis de conocimiento de precios y pe... Retos (2024) Vol. 14 Núm. 27 Pág. 69-83
Predicción de actitud hacia personas con VIH/SIDA y hacerse ... Revista de Psicología (2020) Vol. 19 Núm. 1 Pág. 157-178
Invarianza factorial de dos versiones breves de la Escala de... Acta Colombiana de Psicología (2023) Vol. 26 Núm. 1 Pág. 95-112
La intención emprendedora en estudiantes de maestría en admi... Formación Universitaria (2023) Vol. 16 Núm. 3 Pág. 31-40