|
Un camino iniciado y parcialmente recorrido : concepciones y...
RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado
(2021)
Vol. 35
Núm. 96
Pág. 137-158
|
|
El practicum en la formación del profesorado de Secundaria
Revista española de pedagogía
(2015)
Vol. 73
Núm. 261
Pág. 301-319
|
|
La Formación del Profesorado de Educación Secundaria : pensa...
Revista española de pedagogía
(2015)
Vol. 73
Núm. 261
Pág. 263-281
|
|
Guardianes de la tradición y esclavos de la rutina : histori...
Historia y Memoria de la Educación
(2015)
Núm. 1
Pág. 351-393
|
|
La evaluación de diseños de intervención para el Prácticum c...
Revista Prácticum
(2017)
Vol. 2
Núm. 2
Pág. 32-49
|
|
Percepciones de Alumnos del Grado en Maestro en Educación Pr...
Estudios pedagógicos
(2018)
Vol. 44
Núm. 2
Pág. 223-239
|
|
El máster de formación inicial del profesorado de educación ...
Profesorado
(2019)
Vol. 23
Núm. 3
Pág. 165-188
|
|
Trazando caminos hacia la mejora educativa : identificación ...
Foro de Educación
(2023)
Vol. 21
Núm. 1
Pág. 153-176
|
|
Experiencias y Reflexiones sobre la Formación Inicial del Pr...
Profesorado
(2019)
Vol. 23
Núm. 3
|
|
González Soto, maestro de maestros : Aportes a la formación ...
UTE Teaching & Technology
(2022)
Núm. 1
Pág. 107-123
|
|
Antonia Suau Mercadal (1908-2004), catedrática de Lengua y l...
Educació i història
(2018)
Núm. 31
Pág. 167-195
|
|
Presentación. La Formación del Profesorado de Educación Secu...
Revista española de pedagogía
(2015)
Vol. 73
Núm. 261
Pág. 219-223
|
|
Diversidad cultural y escenarios migratorios. : Un estudio s...
Educar
(2019)
Vol. 55
Núm. 1
Pág. 19-37
|
|
Las situaciones reales del docente como estrategia de aprend...
Profesorado
(2019)
Vol. 23
Núm. 3
Pág. 129-149
|
|
Formación inicial y formación permanente del profesorado de ...
Bordón
(2021)
Vol. 73
Núm. 4
Pág. 65-84
|
|
Evaluación de los Informes de Calidad del Máster de Secundar...
Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa
(2022)
Vol. 15
Núm. 2
Pág. 5-24
|
|
La formación inicial en Tecnología Educativa en el Máster de...
Campus Virtuales
(2023)
Vol. 12
Núm. 1
Pág. 157-172
|
|
Análisis psicométrico de una escala para evaluar las compete...
Culture and Education, Cultura y Educación
(2018)
Vol. 30
Núm. 1
Pág. 52-70
|
|
¿Un aniversario olvidado o ignorado? El centenario del Insti...
Tarbiya
(2018)
Núm. 46
Pág. 93-120
|
|
La formación del profesorado de secundaria : La eterna pesad...
Profesorado
(2019)
Vol. 23
Núm. 3
Pág. 151-163
|
|
Tendencias temáticas en los trabajos finales del Máster de F...
Educa
(2023)
Vol. 3
Núm. 2
Pág. 193-215
|
|
Los modelos médicos aplicados al profesorado : la propuesta ...
Revista de educación
(2021)
Núm. 393
Pág. 207-230
|
|
Modelos de formación inicial del profesorado de Educación Se...
Revista complutense de educación
(2015)
Vol. 26
Núm. 3
Pág. 741-757
|
|
¿Qué competencias demandan los centros de secundaria al prof...
Bordón
(2019)
Vol. 71
Núm. 2
Pág. 39-54
|
|
La conducta disruptiva en las aulas de secundaria: : La perc...
Revista Fuentes
(2022)
Vol. 24
Núm. 3
Pág. 345-357
|
