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Uso de herramientas digitales para la docencia en España durante la pandemia COVID-19

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Citas recibidas
Modelo de calidad educativa de programas virtuales : Caso de... Revista Venezolana de Gerencia (2021) Vol. 26 Núm. 6 Pág. 697-710
Competencia Digital en el desempeño docente en una instituci... EDUSER (2022) Vol. 9 Núm. 1 Pág. 26-35
Experiencias de los docentes de educación primaria sobre el ... Revista Innova Educación (2023) Vol. 5 Núm. 1 Pág. 143-157
La Comprensión Lectora Avanzada a través de las Disciplinas:... REICE (2021) Vol. 19 Núm. 4 Pág. 197-214
Formación del profesorado universitario sobre evaluación edu... Revista Tecnología, Ciencia y Educación (2022) Núm. 22 Pág. 39-66
La competencia digital y el uso de herramientas tecnológicas... Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles (2023) Vol. 16 Núm. 31 Pág. 69-81
Herramientas educativas digitales emergentes en tiempos de p... Hekademos (2021) Núm. 31 Pág. 25-40
Paulo Freire y Trabajo Social en España : análisis socio-his... Alternativas (2022) Núm. 29 Pág. 236-258
Las innovaciones educativas y su impacto en la mejora de las... Revista guatemalteca de educación superior (2024) Vol. 7 Núm. 2 Pág. 75-91
La educación en clave audiovisual y multipantalla RIED (2022) Vol. 25 Núm. 1 Pág. 31-39
Uso de las Tic para la Formación de Competencias en la Educa... Polo del Conocimiento (2021) Vol. 6 Núm. 10 Pág. 4
Competencia digital docente en profesores de Ciencias de la ... Revista Española de Educación Médica (2024) Vol. 5 Núm. 2 Pág. 30-41
Las TIC, un cambio significativo en la labor docente Polo del Conocimiento (2022) Vol. 7 Núm. 2 Pág. 63
Impacto del acceso a la información online sobre el bienesta... Razón y palabra (2021) Vol. 25 Núm. 112 Pág. 18
La educación virtual en el contexto de la Educación Médica e... Revista Científica del Amazonas (2022) Vol. 5 Núm. 9 Pág. 39-46
Competencia digital docente para la mediación en ambientes v... Apertura (2023) Vol. 15 Núm. 1 Pág. 101-121
La competencia digital del profesorado universitario durante... RED (2023) Vol. 23 Núm. 72 Pág. 5
Competencia digital en labores de Investigación : predictore... Pixel-Bit (2024) Núm. 69 Pág. 7-34
El uso de los entornos virtuales de aprendizaje instituciona... Revista de Psicología y Educación (2022) Vol. 17 Núm. 2 Pág. 165-170
Apertura a la nueva normalidad, replanteando las políticas p... Revista de Investigación Científica y Tecnológica Alpha Centauri (2022) Vol. 3 Núm. 4 Pág. 49-56
Plataformas digitales utilizadas por docentes de la carrera ... Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía (2022) Vol. 7 Núm. 2 Pág. 190-206
Uso de herramientas digitales en Educación Inicial frente a ... CIENCIAMATRIA (2021) Vol. 7 Núm. 13 Pág. 66-84
El vídeo como recurso educativo en educación superior durant... Pixel-Bit (2022) Núm. 65 Pág. 183-208
Rol del docente para la educación virtual en tiempos de pand... Polo del Conocimiento (2021) Vol. 6 Núm. 11 Pág. 30-45
Covid-19 y teledocencia universitaria en España : El caso pr... Innovación educativa (2022) Núm. 32 Pág. 10
Enseñanza y aprendizaje digital : desafíos actuales en Latin... Revista de ciencias sociales (2023) Vol. 29 Núm. 3 Pág. 439-452
La competencia digital en profesores españoles de Primaria, ... Profesorado (2023) Vol. 27 Núm. 1 Pág. 347-371
Tecnología y desempeño : las desigualdades de los docentes d... Revista Iberoamericana de Educación (2023) Vol. 91 Núm. 1 Pág. 181-193
Metodología Activa JICTIC para Fortalecer Competencias Comun... Ciencia Latina (2024) Vol. 8 Núm. 1 Pág. 5971-5989
Propuestas para el desarrollo de competencias digitales doce... Emprendimiento Científico Tecnológico (2022) Núm. 3 Pág. 25
Las competencias de los docentes en el manejo de las herrami... Polo del Conocimiento (2024) Vol. 9 Núm. 1 Pág. 1700-1727
Estrategias de enseñanza basadas en herramientas digitales a... TECHNO REVIEW (2022) Vol. 11 Núm. 2 Pág. 7
La Educación Secundaria española en pandemia : medios, mater... Profesorado (2023) Vol. 27 Núm. 2 Pág. 123-142
La formación en Aprendizaje Servicio Solidario ante el reto ... Edutec (2021) Núm. 78 Pág. 131-148
Rutinas y tareas del profesorado universitario durante la co... Investigación (2022) Núm. 27 Pág. 36-48
Desarrollo de la competencia lingüística a través de las TIC... Revie (2021) Vol. 8 Núm. 2 Pág. 4-24
Edutubers y enseñanza de las ciencias sociales. Un estudio d... RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado (2024) Vol. 38 Núm. 99 Pág. 261-282
Debilidades del desarrollo profesional docente en el modelo ... Revista Ciencias Pedagógicas e Innovación (2023) Vol. 11 Núm. 1 Pág. 35-46
Recurso educativo digital como herramienta de retroalimentac... Polo del Conocimiento (2023) Vol. 8 Núm. 9 Pág. 27-47
La creación de recursos educativos mediante blog durante el ... TECHNO REVIEW (2023) Vol. 13 Núm. 2 Pág. 2
El Camino Primitivo de Santiago : Una aproximación en tiempo... Iber (2022) Núm. 107 Pág. 60-65