Revista española de educación comparada

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en artículos de Rego-Agraso, Laura

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Valoración del alumnado y el profesorado sobre el módulo “co... Revista Electrónica de Investigación y Docencia ( REID ) (2017) Núm. 17 Pág. 7-28 1
Política de formación dual : discursos con Alemania en el im... Política y sociedad (2019) Vol. 56 Núm. 1 Pág. 145-167 1
El papel de la empresa en el marco de la Formación Profesion... Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (2022) Vol. 33 Núm. 3 Pág. 103-123 1
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La Formación Profesional como alternativa al fracaso escolar... IJNE (2021) Núm. 7 Pág. 39-56 1
El modelo de formación profesional en España RIO (2017) Núm. 18 Pág. 89-108 1
A innovación na formación profesional en Galicia : proxectos... Innovación educativa (2021) Núm. 31 Pág. 10 1
Violencia criminal, desempeño institucional y respuesta de l... Política y sociedad (2019) Vol. 56 Núm. 1 Pág. 69-86 1
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La Formación Profesional Dual en la empresa desde la perspec... Revista complutense de educación (2022) Vol. 33 Núm. 1 Pág. 27-39 1
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La FP dual y la transición de los jóvenes al mercado de trab... Anuario IET de trabajo y relaciones laborales (2019) Núm. 6 Pág. 75-94 1
Evaluación del proceso formativo de tutores de empresa en la... Education in the knowledge society (EKS) (2020) Núm. 21 Pág. 25 1
Necesidades formativas detectadas por los tutores y tutoras ... Revista de investigación educativa, RIE (2023) Vol. 41 Núm. 2 Pág. 399-415 1
Resultados de la política de formación profesional en España... International Review of Economic Policy (2021) Vol. 3 Núm. 1 Pág. 41-62 1
La experiencia laboral : influencia en el talento humano dur... Educación y ciencia (2022) Vol. 11 Núm. 57 Pág. 107-120 1
Con «d» de «dual» : investigación sobre la implantación del ... Educar (2017) Vol. 53 Núm. 2 Pág. 285-307 1
La FP dual desde la perspectiva del profesorado : elementos ... Educación XX1 (2019) Vol. 22 Núm. 1 Pág. 15-43 1