Revista Española de Orientación y Psicopedagogía

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en artículos de Torrado Fonseca, Mercè

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Validación de un instrumento para detectar necesidades de or... Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (2021) Vol. 32 Núm. 1 Pág. 92-115 1
Influencia de entornos laborales y prelaborales en el desarr... Revista de Educación Inclusiva (2021) Vol. 14 Núm. 1 Pág. 200-218 1
“Quiero estudiar Psicología” : intereses y valores vocaciona... Electronic journal of research in educational psychology (2018) Vol. 16 Núm. 44 Pág. 175-198 1
Validación del instrumento codep-es : valoración de la forma... Profesorado (2023) Vol. 27 Núm. 2 Pág. 99-121 1
Motivaciones para el ingreso en los grados de educación de l... Relieve (2022) Vol. 28 Núm. 1 Pág. 1 1
Adaptabilidad de la Carrera en estudiantes universitarios : ... Revista de investigación educativa, RIE (2019) Vol. 37 Núm. 2 Pág. 379-394 1
Design and validation of an assessment rubric of relevant co... JOTSE (2022) Vol. 12 Núm. 2 Pág. 426-439 1
Satisfacción y motivación del profesorado en el primer curso... REDU (2015) Vol. 13 Núm. 1 Pág. 10 1
Propuesta de un Sistema de Tutoría Universitario UCV - SCIENTIA (2015) Vol. 7 Núm. 2 Pág. 114-120 1
El problema del abandono en estudios a distancia : Respuesta... RIED (2019) Vol. 22 Núm. 1 Pág. 245-270 1
Las competencias profesionales del orientador escolar : el r... Revista de investigación educativa, RIE (2020) Vol. 38 Núm. 1 Pág. 71-88 1
Asia1a, herramienta en línea para analizar el abandono unive... Revista d'innovació docent universitària (2017) Núm. 9 Pág. 148-159 1
Recursos de orientación para la transición académica y la to... Revista d'innovació docent universitària (2017) Núm. 9 Pág. 26-38 1
Evaluación de las necesidades de orientación y educación par... Educación XX1 (2019) Vol. 22 Núm. 2 Pág. 309-334 1
Toma de decisiones académico-profesionales de los estudiante... Bordón (2017) Vol. 69 Núm. 2 Pág. 9-23 1
Orientación Profesional en Educación Secundaria Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado (2014) Vol. 17 Núm. 1 Pág. 57-71 1
Perfil de ingreso y problemas de adaptación del alumnado uni... Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (2019) Vol. 30 Núm. 3 Pág. 46-63 1
La tutoría universitaria : del modelo actual a un modelo int... Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado (2015) Vol. 18 Núm. 2 Pág. 125-142 1
Análisis de los motivos y fuentes de información en la elecc... Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (2022) Vol. 33 Núm. 2 Pág. 139-160 1
Análisis del modelo teórico del test situacional de desarrol... Pedagogía social (2021) Núm. 37 Pág. 3 1
El e-portafolio profesional : una herramienta facilitadora e... Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (2020) Vol. 31 Núm. 3 Pág. 129-148 1
La equidad en la calidad de la inserción : un análisis de lo... Revista de investigación educativa, RIE (2021) Vol. 39 Núm. 2 Pág. 351-371 1
Factores explicativos del abandono de los estudios en la edu... Revista española de pedagogía (2020) Vol. 78 Núm. 276 Pág. 253-269 1
El Alumnado Universitario y la Planificación de su Proyecto ... Actualidades Investigativas en Educación (2015) Vol. 15 Núm. 1 Pág. 37 1
Efectividad de un programa para la mejora del proyecto profe... Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (2021) Vol. 32 Núm. 2 Pág. 27-46 1
Competencias para la empleabilidad : un modelo de ecuaciones... Revista de investigación educativa, RIE (2019) Vol. 37 Núm. 1 Pág. 57-73 1
Contenidos y límites de la coordinación docente horizontal e... Revista d'innovació docent universitària (2020) Núm. 12 Pág. 125-135 1
Dificultades y factores de éxito en la elaboración y aplicac... Revista complutense de educación (2024) Vol. 35 Núm. 3 Pág. 671-682 1
Expectativas de estudantes brasileiros relacionadas a integr... Revista de estudios e investigación en psicología y educación (2017) Núm. 1 Pág. 299-302 1
Elección de titulación universitaria y expectativas de resul... Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (2015) Vol. 26 Núm. 3 Pág. 63-77 1
Validez del Cuestionario de Metas Académicas (CMA) en una mu... Cuadernos Hispanoamericanos de Psicología (2015) Vol. 15 Núm. 1 Pág. 23-36 1
Análisis de las necesidades del alumnado de nuevo ingreso en... Revista complutense de educación (2019) Vol. 30 Núm. 2 Pág. 545-567 1
El uso de mandos interactivos : una innovación docente para ... Education in the knowledge society (EKS) (2012) Vol. 13 Núm. 1 Pág. 412-436 1
Career management training in the university environment Human Review (2022) Vol. 11 Núm. 4 Pág. 15 1
Transición y adaptación a los estudios universitarios de los... Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (2014) Vol. 25 Núm. 2 Pág. 74-89 1
Educación universitaria para la empleabilidad, un análisis a... Igobernanza (2022) Vol. 5 Núm. 20 Pág. 133-148 1
Preferencias vocacionales, transición y adaptación a la ense... Bordón (2020) Vol. 72 Núm. 4 Pág. 9-26 1
Factores motivacionales que inciden en la persistencia acadé... Griot (2021) Vol. 14 Núm. 1 Pág. 1-15 1
Percepción del alumnado de segundo de Bachillerato sobre su ... Revista complutense de educación (2018) Vol. 29 Núm. 2 Pág. 509-526 1
Orientar las Transiciones del alumnado inmigrante : más que ... Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (2014) Vol. 25 Núm. 2 Pág. 8-23 1
Universidad, docencia, investigación y profesión. La necesid... Publicaciones (2020) Vol. 50 Núm. 1 Pág. 293-317 1
Orientación para el desarrollo de la carrera en educación se... Revista de investigación educativa, RIE (2022) Vol. 40 Núm. 1 Pág. 107-126 1
Necesidades de orientación profesional para desarrollar el e... Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (2023) Vol. 34 Núm. 3 Pág. 145-161 1
El acceso del estudiantado a la Universidad Nacional de Guin... Revista Cátedra (2023) Vol. 6 Núm. 2 Pág. 124-142 1