REDU Revista de Docencia Universitaria

Citas emitidas
por artículos de Asún Dieste, Sonia

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Artículo citado Citas recibidas
El discurso de las competencias en España : educación básica y educación superior (2008) Núm. 2 Pág. 3 2
El estudio de las buenas prácticas docentes en la enseñanza universitaria (2012) Vol. 10 Núm. 1 Pág. 17-42 2
Itinerarios de evaluación y su relación con el rendimiento académico (2017) Vol. 15 Núm. 2 Pág. 315-328 2
Percepciones del alumnado sobre la evaluación formativa: : contraste de grupos de inicio y final de carrera (2015) Vol. 13 Núm. 3 Pág. 1-31 1
La Red de Evaluación Formativa, Docencia Universitaria y Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Presentación del proyecto, grado de desarrollo y primeros resultados (2007) Núm. 2 Pág. 4 1
Descubriendo el enfoque formativo de la evaluación en un Curso de Matemáticas para estudiantes de Bioingeniería (2017) Vol. 15 Núm. 1 Pág. 15 1
Aprendizaje y evaluación de competencias en el alumnado universitario de Ciencias Sociales (2018) Vol. 16 Núm. 1 Pág. 15 1
Compromiso del estudiante y percepción del proceso evaluador basado en rúbricas (2014) Vol. 12 Núm. 1 Pág. 197 1
Acción tutorial y evaluación formativa en los Trabajos de Fin de Grado (2018) Vol. 16 Núm. 2 Pág. 7 1
Los Trabajos Fin de Grado: : una herramienta para el desarrollo de competencias transversales en la Educación Superior (2015) Vol. 13 Núm. 3 Pág. 10 1
Precursores de la satisfacción con el Trabajo de Fin de Grado (TFG) en estudiantes de Psicología de la Universidad de Sevilla (2019) Vol. 17 Núm. 2 Pág. 10 1
Formative Assessment with eRubrics : an Approach to the State of the Art (2014) Vol. 12 Núm. 1 Pág. 23 1
Confiabilidad de las valoraciones de los estudiantes : estudio de sus competencias evaluativas (2017) Vol. 15 Núm. 2 Pág. 349-366 1
Experiencias de innovación en docencia universitaria : resultados de la aplicación de sistemas de evaluación formativa (2009) Núm. 4 Pág. 6 1
Las necesidades formativas del profesorado universitario: : un análisis desde los programas de formación docente (2014) Vol. 12 Núm. 4 Pág. 203-229 1
Evaluación del diseño de las "Guías Forcom de Autoevaluación de competencias docentes" para el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) (2009) Núm. 4 Pág. 3 1
Análisis de las competencias genéricas en los nuevos títulos de grado del EEES en las universidades españolas (2010) Vol. 8 Núm. 1 Pág. 35 1