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Hacia una Integración de mindfulness e inteligencia emocional en psicología y educación

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Citas recibidas
Implementación de un programa basado en mindfulness con paci... MLS psychology research (2020) Vol. 3 Núm. 2 Pág. 57-72
Ansiedad y Mindfulness en Personas con Diabetes Mellitus Tip... Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento ( RACC ) (2023) Vol. 15 Núm. 3 Pág. 124-131
Mindfulness and grief : The MADED program mindfulness for th... Psicooncología (2020) Vol. 17 Núm. 1 Pág. 105-116
Inteligencia emocional y su influencia en el rendimiento aca... Enlace Universitario (2021) Vol. 20 Núm. 2 Pág. 88-98
La expresión plástica en el desarrollo de las emociones en n... Polo del Conocimiento (2023) Vol. 8 Núm. 10 Pág. 1010-1034
Factores de protección de duelo complicado en dolientes de p... Revista de psicología de la salud (2021) Vol. 9 Núm. 1 Pág. 8
Improvement of attention and stress levels in students throu... Revista de psicodidáctica (2021) Vol. 26 Núm. 2 Pág. 132-142
Inteligencia emocional en 5º y 6º de Educación Primaria. Per... Electronic journal of research in educational psychology (2023) Vol. 21 Núm. 60 Pág. 257-290
La Inteligencia Emocional y la importancia de la formación d... Investigación en la escuela (2021) Núm. 104 Pág. 1-12
La inteligencia emocional y su efecto protector ante la ansi... Tzhoecoen (2020) Vol. 12 Núm. 4 Pág. 449-461
Inteligencia emocional y adolescencia: Percepción, comprensi... Pedagogía social (2023) Núm. 43 Pág. 165-178