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Brecha digital en tiempo del COVID-19

Total de citas: 43

Citas recibidas
Nativos pandémicos : la educación virtual en Educación Infan... ESE (2021) Núm. 41 Pág. 10
La emergencia educativa ante el desafío pandémico mundial : ... Revista complutense de educación (2023) Vol. 34 Núm. 3 Pág. 617-627
El ecosistema de aprendizaje del estudiante universitario en... Enseñanza y aprendizaje de ingeniería de computadores (2020) Núm. 10 Pág. 15-38
Adicción a las redes sociales y la procrastinación académica... Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado (2022) Vol. 25 Núm. 2 Pág. 129-143
Uso de las TIC durante el confinamiento por COVID-19 y nivel... Revista complutense de educación (2023) Vol. 34 Núm. 2 Pág. 401-414
Pandemia covid 19 : dispositivo que elicita y potencia la ex... REXE (2021) Vol. 20 Núm. 44 Pág. 198-216
Desafíos de los docentes del área de matemáticas en tiempo d... Panorama (2022) Vol. 16 Núm. 31 Pág. 3
Preferencias hacia la futura formación online entre la juven... Edutec (2022) Núm. 81 Pág. 105-121
Análisis de la competencia digital docente en el alumnado de... Journal of Supranational Policies of Education (JOSPOE) (2021) Núm. 14 Pág. 71-93
Codiseño del curso TIACE en la formación inicial docente de ... Edutec (2020) Núm. 74 Pág. 170-189
Cultura profesional y TIC en la formación del profesorado en... Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado (2021) Vol. 24 Núm. 2 Pág. 153-165
La competencia digital de los preadolescentes gallegos/as an... RELATEC (2020) Vol. 19 Núm. 2 Pág. 9-27
Pandemia, gobernanza y municipalismo en las coronas metropol... Investigaciones Geográficas (España) (2022) Núm. 77 Pág. 381-405
TIC y educación en tiempos de pandemia : retos y aprendizaje... EPISTEME KOINONIA (2021) Vol. 4 Núm. 8 Pág. 185-203
Escala de Aceptación Tecnológica en Trabajadores Sociales: V... Acciones e investigaciones sociales (2022) Núm. 43 Pág. 91-123
Validación de instrumento para medir experiencias de aprendi... EDUCATECONCIENCIA (2021) Núm. 29 Pág. 5
Tareas escolares en tiempos de confinamiento Covid-19. Perce... Revista de investigación educativa, RIE (2023) Vol. 41 Núm. 1 Pág. 281-298
Consecuencias pedagógicas entre el alumnado de enseñanza bás... Teoría de la educación (2021) Vol. 33 Núm. 2 Pág. 149-166
Los conservatorios de música ante los desafíos derivados de ... Human Review (2023) Vol. 18 Núm. 1 Pág. 1-18
The digital competence of teachers in the Canary Islands to ... RELATEC (2023) Vol. 22 Núm. 1 Pág. 207-220
Valoración Sanitaria de las Medidas de Actuación en Centros ... Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS) (2020) Vol. 9 Núm. 3 Pág. 3
Competencias digitales y desempeño docente en los colegios d... Desafíos (2022) Vol. 13 Núm. 1 Pág. 25-36
La percepción de las familias acerca de las tareas digitales... Pixel-Bit (2024) Núm. 69 Pág. 35-62
"Los derechos de la infancia" : una aproximación a las cienc... Huarte de San Juan (2021) Núm. 21 Pág. 57-78
Estrategias Didácticas en la enseñanza virtual y las compete... Cuadernos Nacionales (2023) Núm. 33 Pág. 139-163
Impacto de la covid-19 en estudiantes de preparatoria en com... Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud (2023) Vol. 21 Núm. 1 Pág. 10
Experiencias de aprendizaje en la formación virtual de docen... Interdisciplinaria (2023) Vol. 40 Núm. 2 Pág. 497-515
Herramientas digitales aplicadas en el escenario de la inclu... Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa (2021) Núm. 11 Pág. 40-52
Percepción ciudadana del uso de las tic y la enseñanza onlin... International Journal of Developmental and Educational Psychology (2021) Vol. 2 Núm. 1 Pág. 213-224
Construyendo escuelas resilientes : La educación flexible, l... Revista española de educación comparada (2021) Núm. 38 Pág. 211-227
Reto de las mipymes para incursionar en el marketing digital... RHS (2020) Vol. 8 Núm. 2 Pág. 132-145
Percepción de la educación inclusiva durante la pandemia del... Revista de Educación Inclusiva (2022) Vol. 15 Núm. 1 Pág. 152-163
La Gestión del Duelo y su Influencia en la Educación Univers... Advances in Building Education (2021) Vol. 5 Núm. 1 Pág. 55-66
El profesorado de Educación Física ante la situación de educ... Cultura, ciencia y deporte (2021) Vol. 16 Núm. 49 Pág. 507-517
Distribución de tareas en proyectos estudiantiles de computa... Revista Educación y Tecnología (2022) Núm. 15 Pág. 11-33
Diagnóstico de la utilización de aulas virtuales en Moodle p... Revista Ciencias Pedagógicas e Innovación (2021) Vol. 9 Núm. 1 Pág. 1-10
Implications of the digital divide : A systematic review of ... JOTSE (2023) Vol. 13 Núm. 3 Pág. 936-950
Competencias digitales en el contexto COVID 19 : una mirada ... Revista Innova Educación (2021) Vol. 3 Núm. 1 Pág. 120-150
La brecha digital en los hogares españoles : factores sociod... Sistema (2022) Núm. 263 Pág. 29-48
Percepciones docentes hacia los efectos de la brecha digital... RELATEC (2024) Vol. 23 Núm. 2 Pág. 51-67
La influencia de las TIC´s en el desarrollo académico de los... Dominio de las Ciencias (2020) Vol. 6 Núm. 4 Pág. 370-386
El musicograma animado : una herramienta didáctica e innovad... Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles (2022) Vol. 15 Núm. 30 Pág. 4-15
El derecho a la conectividad y su relación con el principio ... Justicia (2023) Vol. 28 Núm. 43 Pág. 157-170