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Análisis de la relación entre la gestión del tiempo libre, el ocio y los estilos de aprendizaje

Total de citas: 12

Citas recibidas
El ocio y los enfoques de aprendizaje en estudiantes univers... Revista de investigación educativa, RIE (2012) Vol. 30 Núm. 1 Pág. 53-70
Estilos de aprendizagem em diferentes contextos : evidências... Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles (2021) Vol. 14 Núm. 28 Pág. 98-120
Adolescentes y ocio : desarrollo positivo y transición hacia... Educación y educadores (2020) Vol. 23 Núm. 2 Pág. 2
Mujer y universidad : Un modelo de igualdad de oportunidades... Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles (2021) Vol. 14 Núm. 0 Pág. 50-61
Los enfoques de aprendizaje, el "engagement", el ocio y el r... Bordón (2016) Vol. 68 Núm. 4 Pág. 67-88
E-sports : de la pueril recreación con videojuegos a la gami... JPEHM (2020) Vol. 2 Núm. 1 Pág. 21-34
Lectura, ocio y rendimiento académico en estudiantes univers... Educación XX1 (2019) Vol. 22 Núm. 1 Pág. 215-237
Recursos Educativos Abiertos adaptados a estilos de aprendiz... Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles (2023) Vol. 16 Núm. 31 Pág. 4-18
Validación de cuestionario sobre gestión del tiempo en unive... REDIE (2020) Núm. 22 Pág. 2
Identificación de las dificultades de regulación del tiempo ... RED (2013) Núm. 38 Pág. 1-17
La universidad como un entorno saludable : un estudio transv... Enfermería global (2021) Vol. 20 Núm. 3 Pág. 221-243
Lazer universitário : Estudos recentes sobre práticas que en... Revista Caribeña de Ciencias Sociales (RCCS) (2021) Núm. 0 Pág. 62-73