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El cambio metodológico en el espacio europeo de educación superior y el papel de las tecnologías de la información y la comunicación

Total de citas: 26

Citas recibidas
Clase invertida e inclusión educativa : análisis del estado ... Comunicación y Pedagogía (2017) Núm. 297 Pág. 67-73
Percepciones acerca de la integración de las TIC en el proce... Pixel-Bit (2015) Núm. 46 Pág. 103-117
Aprendizaje basado en el pensamiento: : Su aplicación en la ... Revista de educación y derecho = Education and law review (2018) Núm. 18 Pág. 7
Evaluación de un modelo de gestión de innovación en la práct... Pixel-Bit (2015) Núm. 47 Pág. 135-148
Ventajas del uso de las TICs en el proceso de enseñanza-apre... Edutec (2009) Núm. 29 Pág. 5
INCOTIC : una herramienta para la @utoevaluación diagnóstica... Profesorado (2011) Vol. 15 Núm. 1 Pág. 75-90
Metodologías participativas en la nube : la “g-Google” vs. l... Revista complutense de educación (2017) Vol. 28 Núm. 1 Pág. 223-237
Efectos de un programa educativo basado en el uso de las TIC... Educación XX1 (2016) Vol. 19 Núm. 2 Pág. 229-250
INCOTIC-ESO. Cómo autoevaluar y diagnosticar la competencia ... Revista de investigación educativa, RIE (2012) Vol. 30 Núm. 2 Pág. 287-302
Innovación docente en educación superior : Edublogs, evaluac... Profesorado (2016) Vol. 20 Núm. 2 Pág. 432-450
La enseñanza en valores a través del cine en derecho penal Revista Internacional de Investigación e Innovación en Didáctica de las Humanidades y las Ciencias (2015) Núm. 2 Pág. 35-44
Las TIC en la educación española a través de las publicacion... Pixel-Bit (2017) Núm. 51 Pág. 21-36
Formación del profesorado universitario en metodologías y su... Estudios pedagógicos (2018) Vol. 44 Núm. 3 Pág. 157-172
Las actividades de enseñanza-aprendizaje en el Espacio Europ... Revista Academia y Virtualidad (2020) Vol. 13 Núm. 1 Pág. 61-79
Avances en la investigación sobre la implementación del aula... Etic@net (2021) Vol. 21 Núm. 1 Pág. 141-170
Estado del Arte para la elaboración de un modelo de Perfiles... RED (2013) Núm. 39 Pág. 8-17
Los superhéroes viajan por la web 2.0 Pulso (2010) Núm. 33 Pág. 189-206
Percepción del alumnado universitario acerca del uso e integ... Innoeduca (2015) Vol. 1 Núm. 2 Pág. 57-68
La aplicación TurningPoint como herramienta de aprendizaje t... @tic. revista d'innovació educativa (2016) Núm. 16 Pág. 20-29
La evaluación cero de la competencia nuclear digital en los ... @tic. revista d'innovació educativa (2010) Núm. 4 Pág. 13-20
Superhéroes y la web 2.0 Revista DIM (2010) Núm. 19 Pág. 15
Apropiación de las Tecnologías de Información y Comunicación... Ciencia, Docencia y Tecnología (2019) Vol. 30 Núm. 58 Pág. 267-289
Influencia del aula invertida en el rendimiento académico. U... Campus Virtuales (2019) Vol. 8 Núm. 1 Pág. 9-18
Desarrollo organizacional y estrategias de tecnoformación en... Dictamen Libre (2014) Núm. 14 Pág. 14-23
Innovación educativa en el grado de Educación Social de las ... Educar (2020) Vol. 56 Núm. 2 Pág. 491-508
Aprendizaje activo y TIC en la enseñanza de Economía en la u... Revista de Estudios Empresariales. Segunda época (2024) Núm. 1 Pág. 39-53