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Tecnologías avanzadas para afrontar el reto de la innovación educativa

Total de citas: 34

Citas recibidas
Entornos virtuales de aprendizaje: variables que inciden en ... Perspectiva Educacional (2021) Vol. 60 Núm. 3 Pág. 132-158
Espacios desiertos y nueva temporalidad. La educación superi... Acción y reflexión educativa (2022) Núm. 47 Pág. 129-146
La educación en clave audiovisual y multipantalla RIED (2022) Vol. 25 Núm. 1 Pág. 31-39
Ecologies digitals i aprenentatge autodirigit : Presentació ... Educar (2022) Vol. 58 Núm. 2 Pág. 279-290
Aulas del Futuro en España : un análisis desde la perspectiv... Pixel-Bit (2023) Núm. 67 Pág. 59-86
La importancia de la seguridad informática en la educación d... RECIMUNDO (2023) Vol. 7 Núm. 1 Pág. 609-616
Autopercepción de la alfabetización digital en la comunicaci... Revista Científica UISRAEL (2023) Vol. 10 Núm. 3 Pág. 73-96
Desarrollo del Aprendizaje Basado en Proyectos con Realidad ... Artseduca (2022) Núm. 32 Pág. 135-146
Learning Itineraries to Work Mathematic Probability with Fut... RIED (2022) Vol. 25 Núm. 2 Pág. 195-218
La gamificación en el aprendizaje de Segundas Lenguas Extran... REIIT Revista Educación, Investigación, Innovación y Transferencia (2023) Núm. 3 Pág. 68-91
El conocimiento y aplicación de las Tecnologías de la Inform... Revista de Comunicación de la SEECI (2023) Núm. 56 Pág. 49-66
Manejo de corpus en línea en clases de lengua española: una ... Revista d'innovació docent universitària (2024) Núm. 16 Pág. 15-24
Educación y TIC. Acceso y uso del internet en Ixiamas - Boli... Revista Luciérnaga - Comunicación (2021) Vol. 13 Núm. 25 Pág. 99-115
Análisis de tendencias y futuro de la Inteligencia Artificia... Ciencia Latina (2024) Vol. 8 Núm. 1 Pág. 3061-3076
Realidad Inmersiva: Herramienta educativa para desarrollar e... Revista Latinoamericana Ogmios (2023) Vol. 3 Núm. 8 Pág. 379-386
La impresión 3D como herramienta educativa para desarrollar ... Apertura (2023) Vol. 15 Núm. 2 Pág. 88-103
Uso de tecnologías avanzadas para la educación científica Revista Iberoamericana de Educación (2021) Vol. 87 Núm. 1 Pág. 173-194
Aplicación de herramientas tecnológicas en la gestión educat... Dominio de las Ciencias (2022) Vol. 8 Núm. 2 Pág. 15
Prácticas creativas y vínculos afectivos en el aula : Un est... Cadernos de Pesquisa (2023) Vol. 53 Núm. 1 Pág. 82
Innovación educativa desde la óptica de los docentes en una ... NovaRua (2021) Vol. 13 Núm. 23 Pág. 81-93
La revolución de la Inteligencia Artificial en tiempos de ne... Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa (2023) Núm. 15 Pág. 1-15
Tecnología Educativa en América Latina. Revisión de definici... Edutec (2022) Núm. 81 Pág. 122-136
¿Cómo lograr la motivación y la participación en la formació... Luz (2024) Vol. 23 Núm. 1 Pág. 8
Uso de TIC por parte del profesorado de enseñanza secundaria... Publicaciones (2021) Vol. 51 Núm. 3 Pág. 109-163
De la Realidad Extendida al Metaverso : una reflexión crític... Teoría de la educación (2022) Vol. 34 Núm. 2 Pág. 189-208
Cibervictimización e inteligencia emocional : el papel de lo... Revista complutense de educación (2023) Vol. 34 Núm. 3 Pág. 679-689
La inteligencia artificial y su producción científica en el ... Formación Universitaria (2024) Vol. 17 Núm. 1 Pág. 155-164
Desarrollo del pensamiento computacional a través de BlocksC... Revista española de pedagogía (2024) Vol. 82 Núm. 287 Pág. 135-152
El arte como innovación educativa para desarrollar el pensam... Revista Científica UISRAEL (2022) Vol. 9 Núm. 3 Pág. 131-147
Enseñanza de estadística descriptiva mediante el uso de simu... Bordón (2022) Vol. 74 Núm. 4 Pág. 103-123
Programa estratégico lector para desarrollar el pensamiento ... Revista Innova Educación (2022) Vol. 4 Núm. 2 Pág. 159-175
Práticas criativas e laços afetivos na sala de aula : um est... Cadernos de Pesquisa (2023) Vol. 53 Núm. 1 Pág. 26
Ejes estructurantes de la innovación educativa en contextos ... Revista complutense de educación (2024) Vol. 35 Núm. 2 Pág. 273-283
Integración de las TIC para el desarrollo de la lateralidad ... Educación Superior (2023) Núm. 36 Pág. 70-84