RIED revista iberoamericana de educación a distancia

Citas recibidas
en artículos de García Peñalvo, Francisco José

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Artículo citante Citas emitidas
IA en la Educación : Desafíos de Implementación y Oportunida... Ciencia Latina (2024) Vol. 8 Núm. 2 Pág. 5337-5358 2
Local Technology to Enhance Data Privacy and Security in Edu... IJIMAI (2021) Vol. 7 Núm. 2 Pág. 262-273 2
Analysis of open education in Latin America in the framework... RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado (2022) Vol. 36 Núm. 97 Pág. 93-112 2
Prestige : Blockchain al servicio de la investigación UTE Teaching & Technology (2023) Núm. 2 Pág. 87-96 1
Evolution of non-university digital teacher training in Spai... RED (2024) Vol. 24 Núm. 80 Pág. 4 1
La autonomía mediática del alumnado de Educación Infantil y ... Revista Mediterránea de Comunicación (2018) Vol. 9 Núm. 2 Pág. 275-289 1
The Work Experience of Graduates as a Motivating Element in ... Education in the knowledge society (EKS) (2022) Núm. 23 Pág. 13 1
La Inteligencia Artificial en el CIETyC 2024 : Un Faro de In... Ciencia e Ingeniería (2024) Vol. 11 Núm. 2 Pág. 4 1
TIC para la educación : sistema adaptativo basado en mecanis... Telos (2019) Vol. 21 Núm. 3 Pág. 526-543 1
Exploring the effect of social media in Personal Learning En... RED (2023) Vol. 23 Núm. 71 Pág. 5 1
Interactividad en educación : aplicaciones de la Inteligenci... Revista DIM (2024) Núm. 42 Pág. 25 1
Diversidad de uso tecnológico en el alumnado universitario :... Innoeduca (2021) Vol. 7 Núm. 1 Pág. 19-30 1
Diseño de estrategias de aprendizaje móvil en educación supe... Formación Universitaria (2021) Vol. 14 Núm. 2 Pág. 181-188 1
Análisis de la producción científica sobre enseñanza univers... Revista complutense de educación (2021) Vol. 32 Núm. 4 Pág. 605-616 1
Mobile learning in university contexts based on the unified ... NAER (2019) Vol. 8 Núm. 1 Pág. 7-17 1
Estimación del rendimiento de los estudiantes en una experie... Formación Universitaria (2023) Vol. 16 Núm. 1 Pág. 33-44 1
Enseñanza en los tiempos del Covid-19 : Qué hemos aprendido ... Encuentros multidisciplinares (2021) Vol. 23 Núm. 69 Pág. 7 1
Explorando la actitud docente en el e-learning : Un enfoque ... Edutec (2023) Núm. 84 Pág. 70-88 1
Las prácticas preprofesionales de las ciencias experimentale... Educere (2022) Núm. 84 Pág. 575-594 1
Smartphone como herramienta de enseñanza-aprendizaje en Educ... RIED (2023) Vol. 26 Núm. 1 Pág. 307-330 1
Designing the Pre-Class and Class to Implement the Flipped L... Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje (2020) Vol. 15 Núm. 1 Pág. 43-49 1
Vademecum of artificial intelligence tools applied to the te... JOTSE (2024) Vol. 14 Núm. 1 Pág. 77-94 1
Analysis of good teaching practices with mobile devices at t... Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje (2021) Vol. 16 Núm. 1 Pág. 2-10 1
Exploración del aprendizaje en la ubicuidad en docentes univ... REDU (2021) Vol. 19 Núm. 2 Pág. 3 1
Uso del smartphone en jóvenes universitarios : Una oportunid... Pixel-Bit (2021) Núm. 60 Pág. 211-227 1
Análisis crítico del concepto “aprendizaje ubicuo” a través ... RED (2021) Vol. 21 Núm. 66 Pág. 6 1
La realidad aumentada y su efecto en la habilidad espacial d... RED (2022) Vol. 22 Núm. 70 Pág. 10 1
ChatGPT y Copilot como herramientas para promover el pensami... Latam (2024) Vol. 5 Núm. 3 Pág. 15 1
Explorando el potencial de los dispositivos electrónicos y d... Edutec (2018) Núm. 64 Pág. 18-40 1
Ecosistemas digitales de aprendizaje y educación 4.0 una apr... Polo del Conocimiento (2023) Vol. 8 Núm. 9 Pág. 134-158 1
No todas las herramientas de IA son iguales. Análisis de apl... Digital Education Review (2024) Núm. 45 Pág. 141-149 1
La inteligencia artificial como recurso docente : usos y pos... Educar (2024) Vol. 60 Núm. 1 Pág. 33-47 1
Desafíos y tendencias del siglo XXI en la educación superior... Revista de ciencias sociales (2020) Vol. 26 Núm. 2 Pág. 141-154 1
Dispositivos móviles y su influencia en el aprendizaje de la... Dominio de las Ciencias (2021) Vol. 7 Núm. 1 Pág. 31 1
Techno-pedagogical resources to support teaching : Augmented... IJERI (2019) Núm. 12 Pág. 122-136 1
Explorando la calidad en uso de sistemas CSCL para el aprend... IE Comunicaciones (2024) Núm. 39 Pág. 22-33 1
La inteligencia artificial como herramienta de enseñanza-apr... Polo del Conocimiento (2024) Vol. 9 Núm. 1 Pág. 1749-1770 1
Potenciando Equipos de TI con ChatGPT : Un Tutor y Compañero... YUYAY (2024) Vol. 3 Núm. 2 Pág. 35-49 1
Cómo afecta la inteligencia artificial generativa a los proc... Cuadernos de pedagogía (2024) Núm. 549 Pág. 17 1
La investigación-acción para mejorar la actitud de los estud... Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles (2021) Vol. 14 Núm. 28 Pág. 46-60 1
Reflexiones sobre la ética, potencialidades y retos de la In... Comunicar (2023) Núm. 74 Pág. 37-47 1
Materiales y estrategias de instrucción utilizadas por profe... Antrópica (2022) Vol. 8 Núm. 15 Pág. 211-234 1
Educación a Distancia : Posibilidades de Inclusión y Partici... REICE (2022) Vol. 20 Núm. 2 Pág. 29-46 1
Docentes ante la inteligencia artificial en una universidad ... Educación (2024) Vol. 33 Núm. 64 Pág. 8-28 1
Implicaciones técnicas y prácticas de las Redes Adversarias ... Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa (2022) Núm. 13 Pág. 138-156 1
Relación del uso del teléfono celular y los niveles de atenc... Encuentros (2020) Vol. 18 Núm. 1 Pág. 11-22 1
Docencia y REA para la formación investigativa. Hacia la def... RELATEC (2023) Vol. 22 Núm. 1 Pág. 241-259 1
La informática educativa y las tecnologías para el aprendiza... Encuentros multidisciplinares (2023) Vol. 25 Núm. 75 Pág. 6 1
Análisis de Calidad y Precisión de Contenidos para la Formac... Ciencia Latina (2024) Vol. 8 Núm. 1 Pág. 1031-1061 1
Teaching through learning analytics : Predicting student lea... IJIMAI (2022) Vol. 7 Núm. 7 Pág. 82-89 1
Competencia digital de futuros docentes para efectuar un pro... Edutec (2019) Núm. 67 Pág. 1-15 1
Hacia el Mobile-Learning en la escuela : análisis de factore... Education in the knowledge society (EKS) (2019) Núm. 20 Pág. 3 1
La educación en 2030 : Prospectiva del futuro por profesorad... RIED (2024) Vol. 27 Núm. 1 Pág. 41-60 1
Desafíos de la Educación para la Implementación de la Inteli... Ciencia Latina (2024) Vol. 8 Núm. 3 Pág. 3588-3602 1
Entornos personales de aprendizaje como marco de la educació... Edutec (2022) Núm. 79 Pág. 80-94 1
Influencia de la trayectoria de aprendizaje de la metodologí... Education in the knowledge society (EKS) (2023) Núm. 24 Pág. 7 1
Medidas de seguridad y estilos de vida durante la pandemia C... Revista Iberoamericana de Enfermería Comunitaria (2022) Vol. 15 Núm. 2 Pág. 38-48 1
La Educación 4.0 para fomentar el Aprendizaje Autogestionado... Ciencia Latina (2023) Vol. 7 Núm. 6 Pág. 570-588 1
La gamificación educativa y sus desafíos actuales desde la p... Revista Cognosis (2021) Vol. 6 Núm. 2 Pág. 111-124 1
Sistemas de recomendación en educación: : una reseña de los ... Revista de Ingenierías (2021) Vol. 20 Núm. 38 Pág. 147-158 1
El debate en redes sociales sobre el uso educativo del móvil... ReiDoCrea (2022) Núm. 11 Pág. 649-658 1
Análisis de los objetos de aprendizaje y de la percepción do... International Journal of Information Systems and Software Engineering for Big Companies (2019) Vol. 6 Núm. 2 Pág. 41-61 1
Indicadores de calidad para evaluar buenas prácticas docente... Education in the knowledge society (EKS) (2018) Vol. 19 Núm. 3 Pág. 53-68 1
El uso del modelo GPT de OpenAI para el análisis de textos a... Pixel-Bit (2024) Núm. 69 Pág. 227-253 1
El patrimonio aumentado. 8 apps de Realidad Aumentada para l... RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado (2019) Vol. 33 Núm. 94 Pág. 43-62 1
Discursos en Facebook y Twitter sobre el uso educativo de mó... Revista Latina de Comunicación Social (2022) Núm. 80 Pág. 11 1
Experiencias formativas en ingeniería basadas en metodología... Innovaciones educativas (2024) Vol. 26 Núm. 41 Pág. 261-281 1
El design thinking como metodología para desarrollar el apre... Revista San Gregorio (2022) Núm. 51 Pág. 209-230 1
Andamiaje docente para la construcción del conocimiento en e... RIED (2024) Vol. 27 Núm. 2 Pág. 7 1
Smartphones en Educación Superior. Estudio cualitativo longi... Comunicar (2022) Núm. 72 Pág. 115-127 1
The perception of Artificial Intelligence in educational con... Education in the knowledge society (EKS) (2023) Núm. 24 Pág. 1 1
Los chatbots como herramienta de apoyo para la orientación u... Edutec (2024) Núm. 87 Pág. 188-203 1
Evaluación de recursos digitales en abierto para la competen... Revista Mediterránea de Comunicación (2023) Vol. 14 Núm. 2 Pág. 195-205 1
Los retos de la inteligencia artificial en el proceso de ens... Latam (2024) Vol. 5 Núm. 2 Pág. 98 1
Estrategias de Enseñanza Contextualizadas para Aulas Hospita... MENTOR (2024) Vol. 3 Núm. 8 Pág. 615-628 1
El impacto de la inteligencia artificial generativa en educa... Relieve (2023) Vol. 29 Núm. 2 Pág. 8 1
Adopción de la Inteligencia Artificial en la enseñanza: pers... Revista Paraguaya de Educación a Distancia (REPED) (2024) Vol. 5 Núm. 2 Pág. 5-16 1
Análisis de proyectos de buenas prácticas en el marco del pr... Education in the knowledge society (EKS) (2023) Núm. 24 Pág. 9 1
Aprendizaje Activo en Educación Superior : Estrategia en la ... Mendive (2023) Vol. 21 Núm. 2 Pág. 19 1
Your teammate just sent you a new message! : The effects of ... IJIMAI (2021) Vol. 6 Núm. 6 Pág. 225-233 1
Producción científica sobre Inteligencia Artificial y educac... Hachetetepé (2024) Núm. 28 Pág. 1102 1
Whatsapp : su uso educativo, ventajas y desventajas Revista de investigación en educación (2018) Vol. 16 Núm. 2 Pág. 121-135 1
Estrategia para el Uso de Teléfonos Inteligentes en las Clas... Ciencia Latina (2024) Vol. 8 Núm. 1 Pág. 3641-3662 1
Caracterización de las mejores prácticas educativas : UNESCO... Digital Education Review (2021) Núm. 39 Pág. 336-355 1
Dispositivos móviles como estrategias metodológicas para la ... EPISTEME KOINONIA (2020) Vol. 3 Núm. 6 Pág. 56-77 1
Mobile learning como modelo de enseñanza en educación a dist... Calidad en la Educación Superior (2024) Vol. 15 Núm. 1 Pág. 119-153 1
Análisis de libros de texto en estadística y probabilidad en... Bibliotecas. Anales de Investigación (2024) Vol. 20 Núm. 1 Pág. 4 1