El concepto de calidad de vida en los servicios y apoyos para personas con discapacidad intelectual
(2007)
Vol. 38
Núm. 224
Pág. 21-36
|
17 |
Derechos de las personas con discapacidad intelectual : implicaciones de la Convención de Naciones Unidas
(2012)
Vol. 43
Núm. 243
Pág. 7-28
|
8 |
Construcción de escalas de calidad de vida multidimensionales centradas en el contexto : la Escala GENCAT
(2007)
Vol. 38
Núm. 224
Pág. 57-72
|
7 |
Últimos avances en el enfoque y concepción de las personas con discapacidad intelectual
(2010)
Vol. 41
Núm. 236
Pág. 7
|
6 |
La escala integral de calidad de vida : desarrollo y estudio preliminar de sus propiedades psicométricas
(2007)
Vol. 38
Núm. 224
Pág. 37-56
|
6 |
Valoración de la inclusión educativa desde diferentes perspectivas
(2008)
Vol. 39
Núm. 228
Pág. 5-25
|
5 |
El nuevo concepto de retraso mental : comprendiendo el cambio al término discapacidad intelectual
(2007)
Vol. 38
Núm. 224
Pág. 5-20
|
5 |
El constructo de discapacidad intelectual y su relación con el funcionamiento humano
(2008)
Vol. 39
Núm. 227
Pág. 5-17
|
5 |
Política pública y mejora de los resultados deseados para las personas con discapacidad intelectual
(2011)
Vol. 42
Núm. 238
Pág. 7-25
|
5 |
Análisis de la definición de discapacidad intelectual de la Asociación Americana sobre Retraso Mental de 2002
(2003)
Vol. 34
Núm. 205
Pág. 5-19
|
4 |
Evaluación de la calidad de vida en personas con discapacidades intelectuales o del desarrollo : la Escala INICO-FEAPS
(2013)
Vol. 44
Núm. 247
Pág. 6-20
|
4 |
Plan de Trabajo Individualizado hacia resultados personales desde le centro educativo
(2012)
Vol. 43
Núm. 242
Pág. 62-80
|
4 |
Dignidad, igualdad, libertad, inclusión, autodeterminación y calidad de vida
(2011)
Vol. 42
Núm. 240
Pág. 18-23
|
4 |
Influencia de un programa de empleo con apoyo en la calidad de vida percibida de sus usuarios
(2012)
Vol. 43
Núm. 243
Pág. 69-83
|
4 |
Uso de la escala de intensidad de apoyos en la práctica : asignación de recursos y planificación de apoyos individuales basados en la escala de intensidad de apoyos
(2009)
Vol. 40
Núm. 229
Pág. 54-66
|
3 |
Inclusión social y autodeterminación : los retos en la calidad de vida de los jóvenes con autismo y discapacidad intelectual
(2019)
Vol. 50
Núm. 3
Pág. 29-46
|
3 |
La opinión de FEAPS sobre el proceso de inclusión educativa
(2008)
Vol. 39
Núm. 228
Pág. 26-50
|
3 |
La Convención de la ONU sobre los derechos de las personas con discapacidad : perspectiva jurídica
(2011)
Vol. 42
Núm. 237
Pág. 21-32
|
3 |
El cuestionario de evaluación de la calidad de vida de alumnos de educación secundaria obligatoria : descripción, validación inicial y resultados obtenidos tras su aplicación en una muestra de adolescentes con discapacidad y sin ella
(2004)
Vol. 35
Núm. 212
Pág. 5-17
|
3 |
Evaluación de la calidad de vida en personas con discapacidades significativas : la Escala San Martín
(2013)
Vol. 44
Núm. 248
Pág. 6-20
|
3 |
¿Cómo evaluar la autodeterminación? : escala ARC-INICO de Evaluación de la Autodeterminación
(2013)
Vol. 44
Núm. 248
Pág. 21-39
|
3 |
Intensidad de apoyos, salud mental, empleo y su relación con resultados de calidad de vida
(2019)
Vol. 50
Núm. 2
Pág. 73-88
|
2 |
Promoviendo la autodeterminación en el aula : el modelo de enseñanza y aprendizaje de la autodeterminación
(2017)
Vol. 48
Núm. 2
Pág. 41-59
|
2 |
Conceptualizando los apoyos y las necesidades de apoyo de personas con discapacidad intelectual
(2010)
Vol. 41
Núm. 233
Pág. 7-22
|
2 |
La conducta adaptativa en personas con discapacidad intelectual
(2010)
Vol. 41
Núm. 235
Pág. 28-48
|
2 |
Un modelo conceptual de los factores que afectan a la participación en las actividades de ocio y recreo de los niños con discapacidades
(2009)
Vol. 40
Núm. 231
Pág. 5-29
|
2 |
La Escala de Intensidad de Apoyos (SIS) : adpatación inicial al contexto español y análisis de sus propiedades psicométricas
(2007)
Vol. 38
Núm. 222
Pág. 5-16
|
2 |
El modelo de calidad de vida y apoyos : la unión tras veinticinco años de caminos paralelos
(2021)
Vol. 52
Núm. 3
Pág. 9-28
|
2 |
El constructo de calidad de vida en niños y adolescentes con discapacidades múltiples y profundas : propuesta para su evaluación
(2014)
Vol. 45
Núm. 249
Pág. 56-69
|
2 |
Diez años después de la declaración de Salamanca sobre necesidades educativas especiales en España. Entre la retórica esperanzadora y las resistencias al cambio
(2005)
Vol. 36
Núm. 213
Pág. 5-12
|
2 |
Calidad de vida, l+D+i y políticas sociales
(2009)
Vol. 40
Núm. 229
Pág. 5-21
|
2 |
Adaptación y validación al español de la Escala de Calidad de Vida Familiar (ECVF)
(2006)
Vol. 37
Núm. 218
Pág. 41-48
|
2 |
Evaluación de resultados personales relacionados con derechos en jóvenes con discapacidad intelectual y Tea
(2021)
Vol. 52
Núm. 3
Pág. 81-99
|
2 |
La Escala de Autodeterminación de ARC. Presentación de un estudio piloto
(2002)
Vol. 33
Núm. 201
Pág. 5-14
|
2 |
Derechos y calidad de vida en personas con discapacidad intelectual y mayores necesidades de apoyo
(2017)
Vol. 48
Núm. 4
Pág. 7-66
|
2 |
Historia de la clasificación internacional del funcionamiento, de la discapacidad y de la salud (CIF) : Un largo camino recorrido
(2003)
Vol. 34
Núm. 205
Pág. 20-26
|
2 |
Aproximación a la calidad de vida de familias de niños con TDAH : un enfoque cualitativo
(2003)
Vol. 34
Núm. 208
Pág. 19-33
|
1 |
Calidad de vida familiar y apoyos para los progenitores de personas con discapacidad intelectual en proceso de envejecimiento
(2008)
Vol. 39
Núm. 227
Pág. 19-34
|
1 |
El ocio en las personas con discapacidad intelectual : participación y calidad de vida a través de las actividades de ocio
(2009)
Vol. 40
Núm. 231
Pág. 30-44
|
1 |
La participación en las actividades de ocio de los niños y adolescentes con parálisis cerebral
(2009)
Vol. 40
Núm. 232
Pág. 79-93
|
1 |
Satisfacción con la calidad de vida familiar y con los servicios en familias de niños y adolescentes con discapacidad
(2014)
Vol. 45
Núm. 249
Pág. 41-55
|
1 |
Tendencias actuales de investigación ante el nuevo concepto de parálisis cerebral
(2007)
Vol. 38
Núm. 223
Pág. 25-38
|
1 |
La regulación de la inclusión educativa del alumnado con discapacidad intelectual : una reforma pendiente
(2018)
Vol. 49
Núm. 2
Pág. 27-58
|
1 |
Normas, sugerencias y recomendaciones para la publicación de artículos en ciencias sociales
(2010)
Vol. 41
Núm. 234
Pág. 38-58
|
1 |
Características y necesidades de las personas con discapacidad intelectual que tienen CI altos
(2010)
Vol. 41
Núm. 235
Pág. 7-27
|
1 |
Enfermedades raras y discapacidad intelectual : evaluación de la calidad de vida de niños y jóvenes
(2016)
Vol. 47
Núm. 3
Pág. 7-27
|
1 |
¿Qué son las limitaciones significativas en conducta adaptativa en personas con discapacidades intelectuales y del desarrollo?
(2013)
Vol. 44
Núm. 245
Pág. 22-33
|
1 |
Conducta adaptativa, competencia personal y calidad de vida
(2001)
Vol. 32
Núm. 194
Pág. 17-28
|
1 |
Feaps, 50 años de unión por las personas con discapacidad intelectual y por sus familias
(2015)
Vol. 46
Núm. 1
Pág. 41-65
|
1 |
Determinantes de las técnicas de cambio de actitudes hacia la discapacidad en programas educativos : una revisión internacional
(2014)
Vol. 45
Núm. 251
Pág. 28-46
|
1 |
Evaluando la autodeterminación en alumnos de secundaria con discapacidad intelectual
(2012)
Vol. 43
Núm. 241
Pág. 155-156
|
1 |
La Escala de Intensidad de apoyos para niños y adolescentes (SIS-C) en el contexto español
(2014)
Vol. 45
Núm. 249
Pág. 24-40
|
1 |
Problemas de conducta en el retraso mental
(2003)
Vol. 34
Núm. 206
Pág. 78-86
|
1 |
Six Ideas That Are Changing the IDD Field Internationally
(2018)
Vol. 49
Núm. 1
Pág. 21-23
|
1 |
Calidad de vida percibida por trabajadores con discapacidad intelectual en empleo ordinario
(2012)
Vol. 43
Núm. 242
Pág. 46-61
|
1 |
Calidad de vida en familias de personas mayores con discapacidad intelectual
(2012)
Vol. 43
Núm. 244
Pág. 31-48
|
1 |
Análisis y valoración del Área de Educación del III Plan de Acción para Personas con Discapacidad en la Comunidad de Madrid (2012-2015)
(2017)
Vol. 48
Núm. 1
Pág. 51-71
|
1 |
La transformación de los servicios hacia la calidad de vida. Una iniciativa de innovación social de FEAPS
(2015)
Vol. 46
Núm. 3
Pág. 47-71
|
1 |
Conceptos clave que explican los cambios en las discapacidades intelectuales y del desarrollo en España
(2018)
Vol. 49
Núm. 1
Pág. 35-52
|
1 |
La Convención de la ONU sobre los derechos de las personas con discapacidad : perspectiva ética
(2011)
Vol. 42
Núm. 237
Pág. 33-46
|
1 |
Personas mayores con discapacidad intelectual : propuesta para la puesta en marcha de un programa de intervención y resultados preliminares
(2006)
Vol. 37
Núm. 218
Pág. 49-62
|
1 |
Apoyos para avanzar hacia una educación más inclusiva en los centros escolares : análisis de guías para la acción
(2019)
Vol. 50
Núm. 3
Pág. 7-27
|
1 |
El impacto de la planificación centrada en la persona en las personas con discapacidad itelectual en Inglaterra : un resumen de hallazgos
(2007)
Vol. 38
Núm. 223
Pág. 5-24
|
1 |
Autodeterminación y calidad de vida : implicaciones para los servicios de educación especial y para los apoyos
(2002)
Vol. 33
Núm. 201
Pág. 15-32
|
1 |
¿Discapacidad o diversidad funcional?
(2015)
Vol. 46
Núm. 2
Pág. 79-97
|
1 |
Salvaguarda y ejercitación de derechos
(2007)
Vol. 38
Núm. 221
Pág. 7-16
|
1 |
La medida de la participación de los niños en las actividades de ocio y tiempo libre: validez de constructo del cape y del pac
(2009)
Vol. 40
Núm. 232
Pág. 59-78
|
1 |
Necesidades de apoyo de las familias de personas con discapacidad intelectual de Catalunya
(2011)
Vol. 42
Núm. 240
Pág. 31-49
|
1 |
Calidad de vida familiar : Marco de referencia, evaluación e intervención
(2015)
Vol. 46
Núm. 2
Pág. 7-29
|
1 |
Un estudio de casos sobre la situación académica, emocional y relacional de alumnos con necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad intelectual en IES
(2007)
Vol. 38
Núm. 222
Pág. 17-44
|
1 |
Servicios y calidad de vida para personas con discapacidad intelectual
(2004)
Vol. 35
Núm. 210
Pág. 18-28
|
1 |
Integrando el concepto de calidad de vida y la información de la Escala de Intensidad de Apoyos en planes individuales de apoyo
(2013)
Vol. 44
Núm. 245
Pág. 6-21
|
1 |
Consideraciones conceptuales y metodológicas sobre el desarrollo de escalas multidimensionales de calidad de vida centradas en el contexto
(2010)
Vol. 41
Núm. 234
Pág. 59-80
|
1 |