EmásF revista digital de educación física

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en artículos de Calvo Lluch, África

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Artículo citante Citas emitidas
Expresión corporal. Una práctica de intervención que permite... Retos (2013) Núm. 23 Pág. 19-22 2
Adaptaciones metodológicas y su articulación con el rendimie... Retos (2024) Núm. 57 Pág. 561-569 2
Propuesta didáctica de expresión corporal para educación pri... EmásF (2023) Núm. 84 Pág. 44-62 2
Como crear nuevos deportes desde la educación física. El apr... EmásF (2016) Núm. 38 Pág. 103-118 1
Análisis descriptivo de la formación en Expresión Corporal d... Retos (2023) Núm. 47 Pág. 1022-1030 1
Mejorando la tolerancia a la frustración desde la expresión ... EmásF (2022) Núm. 75 Pág. 37-52 1
La fragmentación del conocer en educación física Retos (2021) Núm. 39 Pág. 231-237 1
Valoración de los contenidos de Expresión Corporal por parte... Retos (2022) Núm. 43 Pág. 205-214 1
Aprendizaje cooperativo : Un proyecto de expresión corporal ... Journal of sport and health research (2019) Vol. 11 Núm. 1 Pág. 155-166 1
Efecto de la aplicación de un instrumento de evaluación form... Habilidad Motriz (2018) Núm. 51 Pág. 13-20 1
El juego como propuesta didáctica en educación física con al... Papeles salmantinos de educación (2021) Núm. 25 Pág. 141-161 1
Diseño de tareas encaminadas al aprendizaje de los deportes ... EmásF (2022) Núm. 79 Pág. 42-61 1
Evaluación del conocimiento teórico-conceptual en educación ... Revista Horizonte (2014) Vol. 5 Núm. 1 Pág. 65-82 1
El teatro de sombras corporales como recurso didáctico para ... Didacticae. Journal of Research in Specific Didactics (2022) Núm. 12 Pág. 107-123 1
La Dimensión Conceptual del Conocimiento en Educación Física... Retos (2019) Núm. 35 Pág. 170-175 1
Motor, play and special needs in primary education Education, Sport, Health and Physical Activity (ESHPA) (2020) Vol. 4 Núm. 3 Pág. 340-348 1
Puppetry, puppets and shadow theater : The great forgotten P... Education, Sport, Health and Physical Activity (ESHPA) (2021) Vol. 5 Núm. 2 Pág. 123-145 1
Análisis de los métodos tradicionales de enseñanza-aprendiza... Sportis (2016) Vol. 2 Núm. 2 Pág. 303-323 1
La expresión corporal en educación física: análisis del inte... EmásF (2020) Núm. 64 Pág. 8-19 1
Los deportes colectivos de invasión en educación secundaria:... EmásF (2020) Núm. 66 Pág. 23-42 1
Influencia de la danza sobre la felicidad y el autoconcepto ... EmásF (2022) Núm. 75 Pág. 239-250 1
Un serious game para el desarrollo de las capacidades expres... Retos (2023) Núm. 48 Pág. 34-42 1
Cuerpo emocional y trauma. Guía terapéutica expresivo-corpor... Arteterapia (2017) Núm. 12 Pág. 219-231 1
Hacia una comprensión de la evaluación conceptual en educaci... Educación Física y Ciencia (2019) Vol. 21 Núm. 1 Pág. 3 1
Análisis de la praxiología motriz en los deportes de invasió... Arrancada (2022) Vol. 22 Núm. 41 Pág. 244-257 1
Orientaciones de meta y necesidades psicológicas básicas en ... Retos (2021) Núm. 42 Pág. 256-265 1
Impacto de una propuesta con aprendizaje basado en juego en ... JUMP (2023) Núm. 7 Pág. 12-27 1
Diseño y validación de un cuestionario para evaluar la dimen... Sport TK (2018) Vol. 7 Núm. 2 Pág. 91-100 1