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Profesionalidad y formación frente a invisibilidad y recortes : cómo (querer) seguir siendo educadora de museos en tiempos de precarización

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Citas recibidas
Museos y Redes Sociales: análisis de publicaciones dirigidas... Her&Mus (2022) Núm. 23 Pág. 129-149
Comunicación en museos a través de redes sociales durante la... Fonseca, Journal of Communication (2021) Núm. 23 Pág. 129-149
Reflexiones sobre la educación artística desde la práctica d... Artseduca (2019) Núm. 24 Pág. 55-64
Habilidades y perfil formativo para la educación artística e... Aula de encuentro (2020) Vol. 22 Núm. 2 Pág. 113-126
Investigación evaluativa de visitas escolares : Hacia la pro... Revista complutense de educación (2021) Vol. 32 Núm. 4 Pág. 515-524