Didácticas Específicas
Citas recibidas
en artículos de Sanz Yepes, Noemí
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Artículo citante | Citas emitidas |
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¿El BREAKOUT o Escape Room un recurso viable para la Educaci... Didácticas Específicas (2022) Núm. 27 Pág. 97-111 | 1 |
El scape room como herramienta didáctica en la lectura de El... Cuadernos de pedagogía (2021) Núm. 525 Pág. 50-61 | 1 |
Breakouty webquestcon perspectiva de género : Eumachiay acil... International Journal for 21st Century Education (IJ21CE) (2022) Vol. 9 Núm. 1 Pág. 3-19 | 1 |
La Gamificación en el Desarrollo de la Competencia Histórica... Revista Tecnológica-Educativa Docentes 2.0 (RTED) (2024) Vol. 17 Núm. 1 Pág. 66-78 | 1 |
¿Aprendizaje basado en juegos? : "Catedral 1221" como ejempl... Clío (2022) Núm. 48 Pág. 70-91 | 1 |
Un "escape room" virtual didáctico en el Madrid del Siglo de... Iber (2021) Núm. 104 Pág. 67-73 | 1 |
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La trashumancia desde el ámbito geográfico : una propuesta p... Didáctica geográfica (2022) Núm. 23 Pág. 83-102 | 1 |
New World Wars. El proceso de creación de un videojuego de e... Tiempos modernos (2021) Vol. 11 Núm. 43 Pág. 275-302 | 1 |
Experiencia gamificadora “Salvar la Tierra” Revista Iberoamericana de Educación Osuna Journals (2023) Núm. 4 Pág. 140-169 | 1 |