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Endocalidad educativa como apropiación social de los hechos pedagógicos

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Citas recibidas
Aportes de las concepciones epistémicas para la producción d... Revista de filosofía (2022) Vol. 39 Núm. 101 Pág. 10-23
Expectativa y percepción estudiantil durante la asesoría doc... Revista de filosofía (2022) Vol. 39 Núm. 100 Pág. 306-319
Competencias digitales y autoformación al servicio de pedago... Revista de filosofía (2023) Vol. 40 Núm. 103 Pág. 299-313
Integración educativa : una práctica sustantiva desde una vi... Revista de filosofía (2023) Vol. 40 Núm. 103 Pág. 429-441
Una mirada a la educación universitaria de calidad desde la ... Revista de filosofía (2022) Vol. 39 Núm. 2 Pág. 560-573