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El proceso de la enseñanza de la composición escrita adaptado a la evolución del aprendizaje de la escritura de los estudiantes

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Citas recibidas
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Interconexión Pedagógica, Sensorial y Psicopedagógica para e... Ciencia Latina (2024) Vol. 8 Núm. 3 Pág. 1382-1404
Efecto de un programa de autoevaluación mediante rúbricas pa... Ensayos (2019) Vol. 34 Núm. 2 Pág. 167-180
CRITERIOS DE FORMATO Y CONTENIDO EN LA REVISIÓN POR PARES DE... Horizontes (2020) Vol. 4 Núm. 16 Pág. 365-380
Causas que dificultan la redacción de textos : Una aproximac... 593 Digital Publisher CEIT (2020) Vol. 5 Núm. 4 Pág. 24-37
Límites conceptuales de la composición escrita : Alcance de ... Signa (2016) Núm. 25 Pág. 879-901
Written composition of students and expectations of their te... Porta Linguarum (2022) Núm. 38 Pág. 301-317
Uso del video como estrategia pedagógica para el desarrollo ... Revista Perspectivas Journal of Social Sciences (2019) Vol. 4 Núm. 2 Pág. 52-63
Mediación tecnológica en el fomento de la lectura y la escri... Sinéctica (2021) Núm. 56 Pág. 10
La competencia escritural en estudiantes de quinto grado com... Zona próxima (2014) Núm. 20 Pág. 59-78