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Educar desde la reflexión en acción la estrategia multimodal...
Didacticae. Journal of Research in Specific Didactics
(2024)
Núm. 15
Pág. 1-19
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Análisis de la praxiología motriz en los deportes de invasió...
Arrancada
(2022)
Vol. 22
Núm. 41
Pág. 244-257
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Estudio de la vivencia emocional en las situaciones sociomot...
Revista Infancia, Educación y Aprendizaje
(2021)
Vol. 7
Núm. 1
Pág. 160-188
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Retos
(2021)
Núm. 40
Pág. 430-437
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Retos
(2023)
Núm. 50
Pág. 342-348
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Factores de la práctica deportiva que influyen en la producc...
Human Review
(2023)
Vol. 19
Núm. 1
Pág. 1-14
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Elementos de la lógica interna y externa de los juegos que e...
Publicaciones
(2020)
Vol. 50
Núm. 1
Pág. 357-372
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Conductas motrices de escolares y su relación con capacidade...
Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía
(2021)
Vol. 6
Núm. 2
Pág. 271-295
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Diseño y validación de la escala de juegos y emociones para ...
Cuadernos de psicología del deporte
(2022)
Vol. 22
Núm. 1
Pág. 28-43
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Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado
(2022)
Vol. 25
Núm. 2
Pág. 43-58
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La vivencia emocional en los estudiantes de educación primar...
Journal of sport and health research
(2020)
Vol. 12
Núm. 1
Pág. 15-24
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Retos
(2021)
Núm. 39
Pág. 556-564
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E-motion
(2023)
Núm. 20
Pág. 1-12
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Retos
(2023)
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(2017)
Vol. 17
Núm. 67
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Acciónmotriz
(2018)
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(2023)
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Ágora para la educación física y el deporte
(2020)
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Apunts
(2018)
Núm. 134
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Revista de educación
(2021)
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Journal of sport and health research
(2024)
Vol. 16
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Arrancada
(2022)
Vol. 22
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La educación de las emociones a través de la educación físic...
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(2021)
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(2024)
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Ciencia y Educación
(2019)
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