Digital Education Review

Citas recibidas
en artículos de Sancho Gil, Juana María

Total de citas: 17

Artículo citante Citas emitidas
El papel de la familia en el desarrollo de la competencia di... Digital Education Review (2018) Núm. 34 Pág. 44-58 1
Las TIC en centros de Educación Primaria y Secundaria de And... Digital Education Review (2016) Núm. 29 Pág. 134-165 1
Cómo aprendemos el profesorado de universidad. Implicaciones... Profesorado (2020) Vol. 24 Núm. 2 Pág. 144-166 1
Formación del profesorado en Tecnología Educativa :  de cómo... RELATEC (2015) Vol. 14 Núm. 1 Pág. 17-30 1
Sobre los sentidos y lugares del aprender en la vida de los ... Profesorado (2019) Vol. 23 Núm. 4 Pág. 68-87 1
Affection as a movement of desire bound to pedagogical relat... MATTER (2020) Vol. 1 Núm. 2 Pág. 75-96 1
Aprendiendo masculinidades a través de métodos visuales en i... Educación artística (2021) Núm. 12 Pág. 240-253 1
Principios, aplicaciones y retos del aprendizaje conectado Contextos educativos (2020) Núm. 26 Pág. 157-176 1
La Inteligencia Artificial en la educación : Big data, cajas... RELATEC (2022) Vol. 21 Núm. 1 Pág. 129-145 1
La profesión docente en la era del exceso de información y l... RED (2018) Núm. 56 Pág. 4 1
Secondary school teachers’ learning : environments, specific... Educar (2022) Vol. 58 Núm. 1 Pág. 53-68 1
Discursos y prácticas en torno a las competencias en educaci... Fonseca, Journal of Communication (2017) Núm. 15 Pág. 127-144 1
Una profesora flâneuse en París. : Cartografías en la formac... Arte, individuo y sociedad (2020) Vol. 32 Núm. 2 Pág. 363-386 1
Investigar en educación desde una posición de no saber : dar... Investigación en la escuela (2019) Núm. 99 Pág. 1-14 1
Distance Educational Relationship and Senses of Belonging:Th... Digital Education Review (2022) Núm. 42 Pág. 101-117 1
Media training for future education professionals : A study ... Digital Education Review (2018) Núm. 33 Pág. 217-234 1
Las perspectivas de estudiantes universitarios sobre el Big ... Innoeduca (2020) Vol. 6 Núm. 2 Pág. 153-166 1