|
La gamificación como estrategia metodológica para enseñar gr...
Innovación educativa
(2022)
Núm. 32
Pág. 12
|
1 |
|
Gamificación en el desarrollo de la competencia matemática :...
Sinapsis
(2018)
Vol. 1
Núm. 12
Pág. 7
|
1 |
|
Creating learning paths through Symbaloo to facilitate forma...
Journal of Science and Research
(2020)
Vol. 5
Núm. 1
Pág. 545-561
|
1 |
|
A smart collaborative educational game with learning analyti...
IJIMAI
(2021)
Vol. 6
Núm. 6
Pág. 215-224
|
1 |
|
“All Hands-on Deck” : Octalysis Framework in Primary English...
Sisyphus
(2022)
Vol. 10
Núm. 3
Pág. 225-243
|
1 |
|
Gamificación y el desarrollo de la destreza de la escritura ...
INNOVA Research Journal
(2022)
Vol. 7
Núm. 1
Pág. 19-37
|
1 |
|
Gamificando Harry Potter : Análisis de un estudio de caso en...
Aula de encuentro
(2023)
Vol. 25
Núm. 1
Pág. 62-84
|
1 |
|
The Mystery of the Big Ben robbery. Una experiencia gamifica...
Edutec
(2021)
Núm. 75
Pág. 137-151
|
1 |
|
Fusionando la realidad aumentada en la educación bilingüe y ...
Innoeduca
(2021)
Vol. 7
Núm. 1
Pág. 51-60
|
1 |
|
Effect of Gamification on students’ motivation and learning ...
The EuroCALL Review
(2020)
Vol. 28
Núm. 1
Pág. 40-56
|
1 |
|
Gamificación como estrategia didáctica en el proceso de ense...
Revista UNIANDES Episteme
(2024)
Vol. 11
Núm. 2
Pág. 189-202
|
1 |
|
Tecnología para la Enseñanza y el Aprendizaje de Lenguas E...
Pragmalinguistica
(2020)
Núm. 28
Pág. 238-254
|
1 |
|
Explorando el uso de Kahoot para enseñar gramática inglesa e...
Cultura Científica
(2022)
Núm. 20
Pág. 73-84
|
1 |
|
La interdisciplinariedad en el ámbito universitario : diseño...
Contribuciones a las Ciencias Sociales
(2021)
Núm. 7
Pág. 1-15
|
1 |
|
The impact of a gamified approach on vocabulary learning and...
Revista de lingüística y lenguas aplicadas
(2024)
Núm. 19
Pág. 33-43
|
1 |
|
The use of gamification to enhance the english as a foreign ...
Polo del Conocimiento
(2020)
Vol. 5
Núm. 3
Pág. 865-881
|
1 |
|
Escaping from the English classroom. Who will get out first?...
Aloma
(2019)
Vol. 37
Núm. 2
Pág. 83-92
|
1 |
|
Aplicación de software gamificada en la asignatura Teleinfor...
Revista Innovación y Software
(2020)
Vol. 1
Núm. 2
Pág. 62-74
|
1 |
|
Benefits of Gamification in Second Language Learning
Epos
(2022)
Núm. 38
Pág. 103-126
|
1 |
|
Estrategias de Aprendizaje en inglés empleadas por estudiant...
Ciencia y Educación
(2022)
Vol. 6
Núm. 3
Pág. 35-51
|
1 |
|
Storyline-Based Videogames in the FL Classroom
Digital Education Review
(2017)
Núm. 31
Pág. 80-92
|
1 |
|
Impacto de la gamificación en el aprendizaje sobre administr...
Revista ROL de enfermería
(2022)
Vol. 45
Núm. 6
Pág. 36-48
|
1 |
|
Gamificación como estrategia innovadora en la enseñanza del ...
EPISTEME KOINONIA
(2020)
Vol. 3
Núm. 1
Pág. 163-182
|
1 |
|
Gramática lúdica y creativa. Una experiencia para hacer más ...
Educatio siglo XXI
(2021)
Vol. 39
Núm. 3
Pág. 187-208
|
1 |
|
Foreign Language Teachers’ Perceptions after Gamified Classr...
Colombian Applied Linguistics
(2023)
Vol. 25
Núm. 1
Pág. 31-41
|
1 |
|
Aprendiendo léxico y ortografía francesa en la universidad m...
EDMETIC
(2018)
Vol. 7
Núm. 2
Pág. 18-36
|
1 |
|
Ludificación y sus posibilidades en el entorno de blended le...
RIED
(2018)
Vol. 21
Núm. 1
Pág. 95-111
|
1 |
|
Las narrativas transmedia en el aprendizaje de lenguas extra...
Revista Mediterránea de Comunicación
(2021)
Vol. 12
Núm. 2
Pág. 159-175
|
1 |
|
Toward the Achievement of English Language Learning Competen...
Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje
(2023)
Vol. 18
Núm. 3
Pág. 278-286
|
1 |
|
Gamificación en aulas bilingües de secundaria : una experien...
Encuentro
(2021)
Núm. 29
Pág. 1-16
|
1 |
