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La norma hipotética fundamental desde el Paradigma Interpretativo

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Citas recibidas
Intersecting Visions of Justice : The Philosophical Tapestry... The Age of Human Rights Journal (2024) Núm. 22 Pág. 1
Estrategias Lúdico- Literarias Para Mejorar La Convivencia... Cultura, Educación y Sociedad (2018) Vol. 9 Núm. 3 Pág. 131-140
Formación de valores sociales desde el enfoque de convivenc... Cultura, Educación y Sociedad (2018) Vol. 9 Núm. 3 Pág. 123-130
Programa de formación cultural en la CREB de Venero Cultura, Educación y Sociedad (2018) Vol. 9 Núm. 3 Pág. 667-676
Laboratorio Ludo-Matemático, Herramienta Potenciadora Del Pe... Cultura, Educación y Sociedad (2018) Vol. 9 Núm. 3 Pág. 521-528
Relaciones conyugales en Adolescentes de la IED Josefa María... Cultura, Educación y Sociedad (2018) Vol. 9 Núm. 3 Pág. 677-690