El Futuro del Pasado revista electrónica de historia

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en artículos de González Monfort, Neus

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Evidencias de la experiencia histórica del alumnado : anális... REIDICS (2021) Núm. 9 Pág. 171-188 1
Competencias clave y patrimonio en educación primaria : un a... RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado (2021) Vol. 35 Núm. 96 Pág. 29-46 1
Formación en educación patrimonial y didáctica de los profes... Lurralde (2021) Núm. 44 Pág. 185-210 1
El patrimonio y las salidas de campo como método didáctico Communiars (2023) Núm. 9 Pág. 39-55 1
Guerra civil en Gipuzcoa : un laboratorio arqueológico en el... Iber (2023) Núm. 111 Pág. 55-60 1
La concepción del patrimonio en el profesorado en formación ... Profesorado (2022) Vol. 26 Núm. 1 Pág. 439-458 1
Patrimonio conflictivo y aprendizaje de la historia. Una exp... REIDICS (2023) Núm. 12 Pág. 85-100 1
Fuentes orales para el desarrollo de la empatía histórica : ... Panta Rei (2020) Vol. 14 Núm. 1 Pág. 155-184 1
La música como ámbito del patrimonio cultural Iber (2023) Núm. 112 Pág. 14-19 1
El itinerario didáctico teatralizado con perspectiva de géne... Clío (2023) Núm. 49 Pág. 301-325 1
Museos como agentes de construcción comunitaria en la ciudad... Diferents (2023) Núm. 8 Pág. 127-145 1
Un modelo para el desarrollo del Pensamiento Histórico Clio & Asociados (2021) Núm. 33 Pág. 5 1
Los usos económicos de la Historia Oral. : Una propuesta did... Clío (2020) Núm. 46 Pág. 233-262 1
El patrimonio inmaterial y el paisaje como recursos didáctic... Revista de investigación en educación (2022) Vol. 20 Núm. 2 Pág. 204-221 1
La experiencia arqueológica del I.E.S. Campos de San Roque e... Revista de estudios extremeños (2020) Vol. 76 Núm. 2 Pág. 197-242 1
Cultural heritage in early childhood education. An analysis ... Historia Social y de la Educación (2023) Vol. 12 Núm. 3 Pág. 274-291 1
Trabajar patrimonio local a partir de fuentes históricas doc... Maskana (2023) Vol. 14 Núm. 2 Pág. 9-17 1
Las competencias sociales en la formación del profesorado de... Pulso (2020) Núm. 43 Pág. 193-211 1
Valoración del profesorado en formación de educación infanti... Didáctica de las ciencias experimentales y sociales (2020) Núm. 39 Pág. 65-80 1