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La evaluación de los aprendizajes de los estudiantes en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) : sus prácticas, preferencias y evolución
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Citas recibidas |
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Students’ personality contributes more to academic performan... EJIHPE (2020) Vol. 10 Núm. 4 Pág. 1132-1149 |
Una nueva metodología de enseñanza y aprendizaje universitar... Revista de educación (2023) Núm. 401 Pág. 101-127 |
¿Qué piensan los mejores estudiantes universitarios? Voces d... REDU (2017) Vol. 15 Núm. 1 Pág. 16 |
Impacto de la evaluación de competencias en la calidad del a... Enfermería global (2018) Vol. 17 Núm. 2 Pág. 400-429 |
¿Enseño como aprendí? : el rol del estilo de aprendizaje en ... Aula abierta (2016) Vol. 44 Núm. 2 Pág. 91-98 |
Estrategias discursivas y la opinión del alumnado sobre la i... Revista digital internacional de psicología y ciencia social (2021) Vol. 7 Núm. 1 Pág. 43-67 |
El examen de ingreso y los enfoques de aprendizaje como pred... Revista Internacional de Estudios en Educación (2021) Vol. 21 Núm. 2 Pág. 74-91 |