Volver a la revista Avances de investigación en educación matemática

Análisis de las justificaciones de los teoremas de derivabilidad en los libros de texto desde la Ley General de Educación

Total de citas: 2

Citas recibidas
Enseñanza del máximo común divisor mediada por un entorno co... Avances de investigación en educación matemática (2019) Núm. 16 Pág. 22-39
Elementos para una Descomposición Genética del concepto de r... Avances de investigación en educación matemática (2016) Núm. 10 Pág. 111-134