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El sesgo de equiprobabilidad como dificultad para comprender la incertidumbre en futuros docentes argentinos.

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Citas recibidas
¡Urgente, urgente! Re-naturalicemos la escuela en tiempos de... Revista Educación Ambiental y Sostenibilidad (2020) Vol. 2 Núm. 1 Pág. 1501-1501
Evaluación de la alfabetización probabilística del profesora... Estudios pedagógicos (2018) Vol. 44 Núm. 1 Pág. 135-156
Conhecimento de futuros professores dos primeiros anos escol... Avances de investigación en educación matemática (2018) Núm. 14 Pág. 15-30
Disponibilidad léxica en centros de interés asociados a ejes... REXE (2021) Vol. 20 Núm. 42 Pág. 33-51