Avances de investigación en educación matemática

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por artículos de Llinares Ciscar, Salvador

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Aprender a mirar con sentido : facilitar la interpretación de las interacciones en el aula (2012) Núm. 1 Pág. 23-37	2
Noticing students’ mathematical thinking: characterization, development and contexts (2018) Núm. 13 Pág. 39-61	2
Análisis de las justificaciones de los teoremas de derivabilidad en los libros de texto desde la Ley General de Educación (2015) Núm. 8 Pág. 51-71	1
Elementos para una Descomposición Genética del concepto de recta tangente (2016) Núm. 10 Pág. 111-134	1