Avances de investigación en educación matemática

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por artículos de Diaz Godino, Juan

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Niveles de algebrización de las prácticas matemáticas escolares. Articulación de las perspectivas ontosemiótica y antropológica (2015) Núm. 8 Pág. 117-142	2
Aprender a mirar con sentido : facilitar la interpretación de las interacciones en el aula (2012) Núm. 1 Pág. 23-37	1
El conocimiento del profesorado para enseñar probabilidad : Un análisis global desde el Modelo del Conocimiento Didáctico-Matemático (2015) Núm. 7 Pág. 27-48	1
Ingeniería didáctica para desarrollar el sentido algebraico de maestros en formación (2014) Núm. 5 Pág. 25-48	1
Noticing students’ mathematical thinking: characterization, development and contexts (2018) Núm. 13 Pág. 39-61	1
Construcción de conocimiento y desarrollo de una mirada profesional para la práctica de enseñar matemáticas en entornos en llínea (2012) Núm. 2 Pág. 53-70	1
Aprendizaje de conceptos geométricos a través de visualizaciones (2015) Núm. 7 Pág. 95-117	1