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La enseñanza-aprendizaje de la historia en bachillerato y las TIC : La introducción de la estrategia Webquest

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Citas recibidas
Percepciones sobre el uso de recursos TIC y «MASS-MEDIA» par... Educación XX1 (2019) Vol. 22 Núm. 2 Pág. 187-211
La enseñanza de las ciencias sociales y el tratamiento de la... RUSC. Universities and Knowledge Society Journal (2013) Vol. 10 Núm. 2 Pág. 98-111
Romana civitas Caesaraugusta. Un itinerario didáctico intera... REIRE (2023) Vol. 16 Núm. 2 Pág. 1-15
Las aportaciones de la historia del arte al proceso educativ... Dedica. Revista de Educação e Humanidades (2016) Núm. 9 Pág. 107-129
El trabajo con blogs en ciencias sociales, Geografía e histo... Clío (2013) Núm. 39 Pág. 26-49
"Role-playing" basado en cine de género histórico y enseñanz... Iber (2015) Núm. 80 Pág. 48-56
Evaluación del diseño e implementación de la metodología fli... RED (2017) Núm. 55 Pág. 7
El uso de las TIC como paliativo de las dificultades del apr... Digital Education Review (2021) Núm. 39 Pág. 213-237
Una propuesta didáctica para la enseñanza y el aprendizaje d... Clío (2013) Núm. 39 Pág. 18-16