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Patrimonio, entorno y procesos de identificación en la educación primaria
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Educación patrimonial para una ciudadanía participativa. Eva... Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado (2021) Vol. 24 Núm. 1 Pág. 205-219 |
Formación de maestros y educación patrimonial Estudios pedagógicos (2017) Vol. 43 Núm. 4 Pág. 49-68 |
La arquitectura del vínculo a través de la web Personas y Pa... OBETS (2020) Vol. 15 Núm. 1 Pág. 137-158 |
Geohistorical, didactic, and linguistic competencies learnin... Tuning journal for higher education (2021) Vol. 9 Núm. 1 Pág. 65-102 |
El mar en Galicia : Aproximación a su dimensión patrimonial ... Didáctica de las ciencias experimentales y sociales (2023) Núm. 44 Pág. 3-16 |
Patrimonios en conflicto, competencias cívicas y formación p... Revista de educación (2017) Núm. 375 Pág. 86-109 |
Patrimonio, competencias históricas y metodologías activas d... Estudios pedagógicos (2017) Vol. 43 Núm. 4 Pág. 161-184 |
El entorno próximo. Educación patrimonial y memoria históric... Clío (2019) Núm. 45 Pág. 301-318 |
La didáctica de la Historia en los processos de nacionalizac... Clío (2017) Núm. 43 Pág. 13 |
Patrimonio cultural y competencias sociales: bases para una ... Educatio siglo XXI (2018) Vol. 36 Núm. 1 Pág. 129-148 |
Buenas prácticas en educación patrimonial : análisis de las ... Aula abierta (2020) Vol. 49 Núm. 1 Pág. 45-54 |
Social-emotional Education in Local Heritage : Patrimonial A... Human Review (2022) Vol. 15 Núm. 4 Pág. 1-11 |
Multiculturalismo y literacidad visual : Análisis de las nar... Didácticas Específicas (2018) Núm. 18 Pág. 101-117 |
Concepciones del profesorado sobre el uso educativo del patr... RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado (2020) Vol. 34 Núm. 95 Pág. 77-96 |
Los iconos patrimoniales urbanos y la creación de itinerario... Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado (2024) Vol. 27 Núm. 2 Pág. 157-171 |