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Enseñanza de la Historia en educación preuniversitaria y su impacto en la formación de identidades de género, repercusiones en la Universidad.

Total de citas: 8

Citas recibidas
Educación histórica con perspectiva de género : Resultados d... El Futuro del Pasado (2019) Núm. 10 Pág. 81-122
LGTBIQ+ en el instituto : revisando experiencias pasadas des... REIDICS (2022) Núm. 11 Pág. 68-84
El uso de personajes históricos femeninos para trabajar la p... REIDICS (2020) Núm. 7 Pág. 187-206
Perspectivas de género y discursos de odio de estudiantes a ... REIDICS (2022) Núm. 11 Pág. 52-67
Enseñanza de las Ciencias Sociales con perspectiva de género... Clío (2019) Núm. 45 Pág. 1-10
Paisajes culturales urbanos con perspectiva de género : Revi... UNES (2018) Núm. 4 Pág. 60-77
¿Son las mujeres sujeto histórico para el alumnado de ESO? U... Clío (2019) Núm. 45 Pág. 11-29
Genero berdintasuna pentsamendu historikotik lantzeko propos... Sancho el sabio (2022) Núm. 45 Pág. 133-157