Clío History and History Teaching.

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en artículos de Prieto Prieto, José Andrés

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La visibilidad de lo cotidiano : Didáctica, Historia y fuent... El Futuro del Pasado (2019) Núm. 10 Pág. 373-392 1
Método histórico en la formación inicial de profesores, el c... SOPHIA AUSTRAL (2020) Núm. 26 Pág. 51-68 1
Pensar en Clío : la evolución de las concepciones historiogr... Didáctica de las ciencias experimentales y sociales (2020) Núm. 39 Pág. 3-16 1
La fotografía como fuente histórica en el aula : Análisis de... Didáctica de las ciencias experimentales y sociales (2020) Núm. 39 Pág. 17-30 1
¿Compartimentos estancos? Los avances de la historiografía e... Ensayos (2018) Vol. 33 Núm. 1 Pág. 81-92 1
El uso de fuentes históricas y bases documentales en la form... Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado (2017) Vol. 20 Núm. 2 Pág. 157-166 1
Didáctica de la competencia histórica en la sociedad digital... Revista de educación (2017) Núm. 375 Pág. 61-85 1
Fuentes documentales para trabajar la Historia Social en el ... Digilec (2023) Núm. 10 Pág. 132-148 1
Investigar y crear : La creatividad y el trabajo con fuentes... UNES (2022) Núm. 13 Pág. 87-96 1
Aprendizaje basado en problemas como método para la enseñanz... Portal de la Ciencia (2022) Vol. 3 Núm. 2 Pág. 60-72 1
Uso de fuentes históricas en formación inicial de profesores... Magis (2016) Vol. 8 Núm. 17 Pág. 85-98 1
Uso de heurísticos en la evaluación de las fuentes histórica... Pensamiento psicológico (2020) Vol. 18 Núm. 1 Pág. 43-56 1
Comprensión de fuentes primarias históricas en Bachillerato ... Panta Rei (2023) Núm. 17 Pág. 8 1
La imagen como documento gráfico visual en la enseñanza de l... Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado (2017) Vol. 20 Núm. 2 Pág. 127-142 1
La percepción del alumnado de educación secundaria sobre el ... Revista de estudios sociales (2015) Núm. 52 Pág. 69-86 1
El uso del patrimonio documental para Educación Primaria y S... Clío (2021) Núm. 47 Pág. 295-314 1
Una propuesta didáctica para la enseñanza de la Real Socieda... Clío (2015) Núm. 41 Pág. 17 1
La memoria histórica en el aula : Los hallazgos de una inves... Iber (2017) Núm. 88 Pág. 41-46 1
Propuesta metodológica para el uso de las fuentes históricas... Didácticas Específicas (2016) Núm. 14 Pág. 71-85 1
Historiar el hogar y las emociones en el aula : la soledad v... Contextos educativos (2024) Núm. 33 Pág. 35-51 1
Pensamiento histórico y contenidos disciplinares en los libr... Ensayos (2014) Vol. 29 Núm. 1 Pág. 131-158 1
Relación entre metodología docente y uso de recursos de inno... Clío (2016) Núm. 42 Pág. 12 1
La correspondencia personal. Una fuente documental para la e... Prohistoria (2021) Núm. 36 Pág. 10 1
Enhancing Historical Reasoning : A Strategy Including Format... International Journal of Educational Psychology (2016) Vol. 5 Núm. 2 Pág. 187-219 1
Percepción del profesorado universitario sobre el patrimonio... Revista CPU-e (2022) Núm. 35 Pág. 144-179 1
Formar en el pensamiento histórico : La enseñanza del pasado... Ensayos (2016) Vol. 31 Núm. 1 Pág. 15-26 1
Estudio de la opinión de los agentes educativos sobre las vi... Ensayos (2019) Vol. 34 Núm. 1 Pág. 101-119 1
La didáctica del patrimonio en las aulas. Un análisis de las... UNES (2016) Núm. 1 Pág. 64-78 1
La investigación en pensamiento histórico : Un estudio a tra... Panta Rei (2020) Vol. 14 Núm. 2 Pág. 93-147 1
Tipos y funciones de las imágenes en los libros de historia ... Profesorado (2022) Vol. 26 Núm. 3 Pág. 13 1
Patrimonio, competencias históricas y metodologías activas d... Estudios pedagógicos (2017) Vol. 43 Núm. 4 Pág. 161-184 1
El tratamiento didáctico de la Historia e identidad cultural... Clío (2014) Núm. 40 Pág. 32-23 1
Evaluar la adquisición de competencias históricas en Secunda... Ensayos (2018) Vol. 33 Núm. 1 Pág. 1-22 1
Experiencia didáctica para la enseñanza de la historia conte... Panta Rei (2018) Núm. 12 Pág. 161-176 1
Producción creativa en la enseñanza de la historia : experie... Innovación educativa (2023) Núm. 33 Pág. 40 1
La sombra del ciprés es alargada. La leyenda negra en la ens... Tiempos modernos (2021) Vol. 11 Núm. 43 Pág. 234-248 1
Fuentes primarias, objetos y artefactos en la interpretación... Didáctica de las ciencias experimentales y sociales (2016) Núm. 31 Pág. 5-22 1