Clío History and History Teaching.

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en artículos de Sánchez Segovia, Álvaro

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Artículo citante Citas emitidas
Propuesta educativa para el trabajo conjunto del pensamiento... Clío (2022) Núm. 48 Pág. 145-159 1
“Arqueología para descubrir la Hélade” : Una actividad gamif... Clío (2022) Núm. 48 Pág. 50-69 1
La gamificación como respuesta desafiante para motivar las c... Revista Innova Educación (2021) Vol. 3 Núm. 1 Pág. 6-19 1
La Gamificación en el Desarrollo de la Competencia Histórica... Revista Tecnológica-Educativa Docentes 2.0 (RTED) (2024) Vol. 17 Núm. 1 Pág. 66-78 1
Jugar como vía de inmersión en contextos históricos : una pr... Clío (2022) Núm. 48 Pág. 205-250 1
Gamificación en la educación: Experiencia basada en la diver... Revista Universidad de Guayaquil (2021) Vol. 132 Núm. 1 Pág. 21-32 1
¿Aprendizaje basado en juegos? : "Catedral 1221" como ejempl... Clío (2022) Núm. 48 Pág. 70-91 1
Escape rooms en la formación inicial del profesorado de Cien... Educación XX1 (2022) Vol. 25 Núm. 2 Pág. 129-150 1
Evaluar la creatividad y las funciones ejecutivas : propuest... Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado (2021) Vol. 24 Núm. 2 Pág. 35-50 1
Enseñanza de la historia en el siglo XXI : propuestas para p... Revista de ciencias sociales (2020) Vol. 26 Núm. 2 Pág. 442-459 1
Emociones de estudiantes preuniversitarios en Ciencias Socia... Investigación en la escuela (2020) Núm. 102 Pág. 84-96 1
La gamificación como herramienta para educar en la participa... Clío (2021) Núm. 47 Pág. 23-48 1