Clío History and History Teaching.

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por artículos de Castrillo Casado, Janire

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El Patrimonio como huella de la memoria histórica : análisis didáctico de dos monumentos en España y Japón (2014) Núm. 40 Pág. 8-10	2
Enseñanza de la Historia en educación preuniversitaria y su impacto en la formación de identidades de género, repercusiones en la Universidad. (2015) Núm. 41 Pág. 6	2
Patrimonio, conflicto y relevancia histórica : una experiencia formando a los futuros profesionales de la educación (2014) Núm. 40 Pág. 5-11	1
¿Se enseña pensamiento histórico en libros de texto de Educación Primaria? Análisis de actividades de historia para alumnos de 10-12 años de edad (2014) Núm. 40 Pág. 26-19	1
Patrimonio, paisaje e identidad : un acercamiento desde la Educación Primaria en el País Vasco (2015) Núm. 41 Pág. 7	1
¿Son las mujeres sujeto histórico para el alumnado de ESO? Un estudio de caso (2019) Núm. 45 Pág. 11-29	1