Edutec Revista electrónica de tecnología educativa

Citas emitidas
por artículos de Gabarda Méndez, Vicente

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Artículo citado	Citas recibidas
Adaptación de los estudios de magisterio al EEES: las TIC en los nuevos planes de estudio. (2011) Núm. 36 Pág. 8-12	6
Percepción de los alumnos de Educación Primaria de la Universidad de Salamanca sobre su competencia digital (2014) Núm. 48 Pág. 4	3
Twitter y aprendizaje en la universidad : análisis de la producción científica en Scopus (2022) Núm. 80 Pág. 131-148	1
Diseño e implementación de un cambio metodológico en el ámbito científico mediante la gamificación y el modelo de las 5E (2018) Núm. 66 Pág. 1-17	1
El tutor en E-learning : aspectos a tener en cuenta (2006) Núm. 20 Pág. 10	1
El blog como recurso educativo (2008) Núm. 26 Pág. 3	1
Uso del videoblog para un aprendizaje colaborativo de segundas lenguas con alumnado inmigrante (2013) Núm. 46 Pág. 4	1
Valoración de las competencias tecnológicas del profesorado universitario : Un estudio en la Facultad Regional Multidisciplinaria de Carazo (UNAN-Managua) (2017) Núm. 60 Pág. 2	1
Una intervención interactiva por medio de foros en el aprendizaje colaborativo (2017) Núm. 62 Pág. 73-82	1
Clase Invertida : un estudio de caso con alumnos de ESO con dificultades de aprendizaje (2019) Núm. 70 Pág. 34-56	1
Flipped Classroom : estrategias de aprendizaje y rendimiento en ciencias (2020) Núm. 72 Pág. 112-124	1
La competencia digital del alumnado de Educación Secundaria en el marco de un proyecto educativo TIC (1:1) (2018) Núm. 63 Pág. 60-72	1
La alfabetización digital del docente universitario en el espacio europeo de educación superior (2012) Núm. 39 Pág. 7	1
Una propuesta interdisciplinar para trabajar la competencia digital docente en el Grado de Educación Infantil (UPV/EHU) (2022) Núm. 79 Pág. 235-252	1
La televisión universitaria por Internet : análisis de la situación española (2016) Núm. 55 Pág. 7	1
Análisis categórico de materiales didácticos digitales en Educación Infantil (2021) Núm. 76 Pág. 74-89	1
Enseñanza flexible y aprendizaje de la matemática en educación secundaria rural (2022) Núm. 80 Pág. 36-49	1
El lenguaje, una herramienta para aprender mediante el modelo de gestión Aprendizaje Invertido, un estudio de caso en alumnos de 5º de primaria. (2017) Núm. 59 Pág. 1	1
Las competencias profesionales del tutor virtual ante las tecnologías emergentes de la sociedad del conocimiento (2013) Núm. 44 Pág. 5	1