Horizontes Pedagógicos

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en artículos de Butto Zarzar, Cristianne

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Estrategias de aprendizaje para la suma de números entero... Horizontes Pedagógicos (2021) Vol. 23 Núm. 1 Pág. 1	2
Software educativo como herramienta de aprendizaje de fracci... Latam (2024) Vol. 5 Núm. 3 Pág. 46	1
Un estudio comparado del razonamiento proporcional de estudi... Uniciencia (2023) Vol. 37 Núm. 1 Pág. 23	1
Niveles de razonamiento proporcional y micromundos. Un estud... Uniciencia (2024) Vol. 38 Núm. 1 Pág. 8	1
Las fracciones, habilidades de alumnos de 15 a 16 años Revista de educación de la Universidad de Granada (2018) Núm. 25 Pág. 257-279	1
Pensamiento visual y lectura de imagen en estudiantes del Gr... RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado (2021) Vol. 35 Núm. 96 Pág. 165-182	1
Dificultades y errores en la resolución de problemas de tipo... Revista Perspectivas Journal of Social Sciences (2023) Vol. 8 Núm. 1 Pág. 1	1
Entorno virtual de aprendizaje : misión fracción Revista DIM (2021) Núm. 39 Pág. 13	1
Cultivando el talento matemático en Educación Infantil media... Contextos educativos (2021) Núm. 28 Pág. 65-85	1
Influencia del conocimiento profundo del profesor sobre frac... REDIE (2020) Núm. 22 Pág. 12-12	1
Instrumentos de medición para la evaluación psicopedagógica ... Pensamiento Americano (2020) Vol. 13 Núm. 25 Pág. 39-51	1