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The importance of ICTs for students as a competence for thei...

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Artículo citado
Las Tecnológicas de Información y Comunicación en el preescolar : Una revisión bibliográfica (2018) Vol. 7 Núm. 1 Pág. 19-31
La realidad aumentada en la formación del profesorado. Una experiencia en las prácticas del Máster de Profesorado de Enseñanza Secundaria (2018) Vol. 7 Núm. 2 Pág. 39-46
Competencias digitales en la enseñanza-aprendizaje del inglés en bachillerato (2017) Vol. 6 Núm. 2 Pág. 51-59
Estrategias de lectura comprensiva del inglés para bachilleres, apoyadas en materiales multimedia (2017) Vol. 6 Núm. 1 Pág. 9-22
Propuesta de un Tutor Cognitivo semi-automatizado con gamificación e interfaces tangibles para álgebra (2018) Vol. 7 Núm. 1 Pág. 63-80
Actividades de traducción con uso de tecnología para desarrollar la competencia comunicativa en las aulas de lenguas extranjeras (2018) Vol. 7 Núm. 2 Pág. 27-38
Formación en competencias digitales en la universidad. Percepciones del alumnado (2017) Vol. 6 Núm. 2 Pág. 79-89
Validación del instrumento didáctico de valoración de observatorios digitales sobre MOOC : CUVOMOOC® mediante el Método Delphi (2018) Vol. 7 Núm. 1 Pág. 95-110
Gamificando la práctica de programación en el ámbito universitario (2018) Vol. 7 Núm. 2 Pág. 55-68