Virtualidad, Educación y Ciencia

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por artículos de Artavia Medrano, Álvaro

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Saberes digitales y educación superior. Retos curriculares para la inclusión de las TIC en procesos de enseñanza-aprendizaje (2021) Vol. 12 Núm. 22 Pág. 9-21	1
Construcción de saberes didácticos mediados por tecnologías digitales : posibilidades y límites de prácticas de enseñanza situadas en profesorados universitarios (2020) Vol. 11 Núm. 21 Pág. 70-83	1