The Efficacy of Online Higher Education in Latin America: A ...
Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje
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Vol. 17
Núm. 3
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La clase invertida en la educación superior : percepciones d...
International Journal of Developmental and Educational Psychology
(2018)
Vol. 2
Núm. 1
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REJIE
(2021)
Núm. 25
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Contextos educativos
(2020)
Núm. 26
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Revista Mediterránea de Comunicación
(2018)
Vol. 9
Núm. 2
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ArDIn
(2020)
Núm. 9
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EDMETIC
(2021)
Vol. 10
Núm. 2
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Ecosistema de innovación educativa, ECOLAB. Laboratorio y pr...
Panorama
(2019)
Vol. 13
Núm. 25
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Metropolitana de Ciencias Aplicadas
(2023)
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Implementación de metodología Flipped Classroom para la ense...
UNES
(2024)
Núm. 17
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Del aprendizaje tradicional al aprendizaje invertido como co...
Mendive
(2021)
Vol. 19
Núm. 1
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Innoeduca
(2019)
Vol. 5
Núm. 2
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Incidencia de la clase invertida en el desarrollo del pensam...
Revista Cognosis
(2022)
Vol. 7
Núm. 2
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Páginas de educación
(2019)
Vol. 12
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e-CO
(2020)
Núm. 17
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Edutec
(2018)
Núm. 66
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Magis
(2019)
Vol. 11
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Campus Virtuales
(2022)
Vol. 11
Núm. 2
Pág. 75-86
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