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YouTube y el aprendizaje formal de matemáticas : percepcione...

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Artículo citado
Evaluación del uso de las TIC en estudiantes de la Universidad de Málaga : diferencias de género (2019) Vol. 5 Núm. 1 Pág. 63-71
Aprendizaje de contenidos de Química General con uso de videos en carreras de Ingeniería (2019) Vol. 5 Núm. 2 Pág. 151-158
Diseño de un t-MOOC para la formación en competencias digitales docentes : estudio en desarrollo (Proyecto DIPROMOOC) (2020) Vol. 6 Núm. 1 Pág. 4-13