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Artículo citado
Instrumento apoyado en aplicaciones digitales para diagnosticar la competencia comunicativa de alumnado con TEA : diseño y validación (2022) Vol. 8 Núm. 2 Pág. 83-96
Tecnologías para la enseñanza y el aprendizaje del alumnado con Trastorno del Espectro Autista : una revisión sistemática (2021) Vol. 7 Núm. 1 Pág. 107-121