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Pre-service primary teachers' perceptions of gamification as...

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Artículo citado
Impacto del estado de alarma tras la COVID-19 en el consumo habitual de videojuegos en escolares de primaria (2022) Vol. 8 Núm. 2 Pág. 14-26
Paradigmas gamificados publicados en edublogs para la etapas de Educación Secundaria, Ciclos Formativos y Bachillerato (2022) Vol. 8 Núm. 1 Pág. 17-30
La innovación en Formación Profesional : el uso de las Escape Room (2022) Vol. 8 Núm. 1 Pág. 111-120
Metodologías didácticas en formación en línea : el caso de la Universidad Internacional de Valencia. (2018) Vol. 4 Núm. 2 Pág. 99-105