Innoeduca international journal of technology and educational innovation

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por artículos de Llorente Cejudo, María del Carmen

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Artículo citado	Citas recibidas
Niveles de desarrollo de la Competencia Digital Docente : una mirada a marcos recientes del ámbito internacional (2019) Vol. 5 Núm. 2 Pág. 140-150	3
Promoviendo el aprendizaje a través del uso de videos en 360º (2022) Vol. 8 Núm. 2 Pág. 138-151	1
El profesorado de Educación Infantil y Primaria : formación tecnológica y competencia digital (2021) Vol. 7 Núm. 2 Pág. 19-31	1
Fusionando la realidad aumentada en la educación bilingüe y ESL : Percepciones de futuros maestros (2021) Vol. 7 Núm. 1 Pág. 51-60	1
Diseño, construcción y validación de rúbrica para medir la motivación en educación infantil con el uso de realidad aumentada (2023) Vol. 9 Núm. 1 Pág. 143-156	1
Capacitar y motivar a las niñas para su participación futura en el sector TIC : Propuesta de cinco países (2020) Vol. 6 Núm. 2 Pág. 115-127	1
Educar en la escuela infantil del siglo XXI : diálogo, inclusión y tecnología (2021) Vol. 7 Núm. 2 Pág. 75-88	1
Diseño de un t-MOOC para la formación en competencias digitales docentes : estudio en desarrollo (Proyecto DIPROMOOC) (2020) Vol. 6 Núm. 1 Pág. 4-13	1
Recursos Educativos en Abierto (REA) en Educación Infantil : características tecnológicas, didácticas y socio-comunicativas (2021) Vol. 7 Núm. 2 Pág. 32-45	1