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Estrategias metacognitivas y concepciones de aprendizaje en estudiantes universitarios

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Citas recibidas
Aprender a aprender : teoría del aprendizaje asociada al dom... Revista de filosofía (2022) Vol. 39 Núm. 102 Pág. 473-485
Competencias digitales como predictores pedagógicos para apr... Revista de la Universidad del Zulia (2022) Vol. 13 Núm. 38 Pág. 643-656
Estrategias de aprendizaje en estudiantes universitarios ecu... Revista Andina de Educación (2022) Vol. 5 Núm. 2 Pág. 529
Estrategias metacognitivas y rendimiento académico en estudi... Revista UNIANDES Episteme (2021) Vol. 8 Núm. 2 Pág. 277-290
El aula abierta como metodología para mejorar el aprendizaje... Polo del Conocimiento (2021) Vol. 6 Núm. 1 Pág. 740-759
Diseño de un ambiente virtual de aprendizaje con base en los... EducaT (2021) Vol. 2 Núm. 1 Pág. 43-59
La rúbrica como instrumento de evaluación de la competencia ... ConCiencia EPG (2021) Vol. 6 Núm. 1 Pág. 24-35
Capacitación docente para el uso y la adaptación de un model... Revista Internacional de Estudios en Educación (2022) Vol. 22 Núm. 1 Pág. 21-36