Apertura Revista de Innovación Educativa

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en artículos de Barragán, Jorge

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Desarrollo y ejecución de un entorno virtual de aprendizaje ... Bibliotecas (2021) Vol. 39 Núm. 2 Pág. 1-24	1
Competencia digital de docentes de Ciencias de la Salud de u... Pixel-Bit (2019) Núm. 56 Pág. 193-211	1
Docencia digital. Competencias específicas en profesores uni... Hachetetepé (2023) Núm. 26 Pág. 1104	1
Experiencia del uso de software de simulación en la resoluci... Revista Educación en Ingeniería (2020) Vol. 15 Núm. 30 Pág. 81-85	1
La formación docente en línea : experiencias con MOOCs en So... Research in Education and Learning Innovation Archives. REALIA (2019) Núm. 23 Pág. 62-79	1
Diagnóstico de competencias digitales en estudiantes de merc... Revista Latinoamericana Ogmios (2023) Vol. 3 Núm. 8 Pág. 387-400	1
Alfabetismo Mediático Informacional (AMI) y Síndrome de Burn... FIDES ET RATIO (2022) Vol. 23 Núm. 23 Pág. 69-96	1
Variables sociodemográficas que inciden en las competencias ... Chakiñan (2020) Núm. 12 Pág. 32-48	1
Modelo para determinar acciones de calidad en la formación v... Digital Education Review (2020) Núm. 37 Pág. 323-342	1
Razones pedagógicas para implementar Edmodo en la modalidad ... Emerging Trends in Education (2020) Vol. 12 Núm. 25 Pág. 23-30	1
Factores determinantes que permiten establecer tipologías de... RED (2022) Vol. 22 Núm. 69 Pág. 6	1
El desarrollo de la Competencia Digital Docente en Educación... Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa (2022) Núm. 13 Pág. 173-199	1
Factores Asociados a los Niveles de Transformación Digital d... Ciencia Latina (2023) Vol. 7 Núm. 6 Pág. 93	1
Los entornos virtuales en el aprendizaje invertido en la asi... DATEH. Revista Multidisciplinaria de Desarrollo Agropecuario, Tecnológico, Empresarial, y Humanista (2023) Vol. 5 Núm. 1 Pág. 6	1
TIC y contextos educativos: frecuencia de uso y función por ... Edutec (2019) Núm. 67 Pág. 31-47	1
Innovación en educación matemática de básica superior durant... EPISTEME KOINONIA (2020) Vol. 3 Núm. 5 Pág. 142-161	1
Pertinencia de la formación docente para la multimodalidad d... Latam (2023) Vol. 4 Núm. 5 Pág. 39	1
Teacher education in ICT : Contributions from different trai... Revista Caribeña de Investigación Educativa (RECIE) (2018) Vol. 2 Núm. 2 Pág. 61-76	1
Uso de las TIC en la educación. Revisión de la literatura Revista Luciérnaga - Comunicación (2021) Vol. 13 Núm. 25 Pág. 58-69	1
La tecnología en el aprendizaje del estudiantado de la Facul... Actualidades Investigativas en Educación (2020) Vol. 20 Núm. 2 Pág. 11	1
Fortalecimiento de la Comunicación Educativa a través del em... Dominio de las Ciencias (2021) Vol. 7 Núm. 6 Pág. 366-379	1
Evolución de la competencia digital docente del profesorado ... Educar (2020) Vol. 56 Núm. 1 Pág. 109-127	1
Planificacion didáctica para la formación docente en informá... Revista de la Universidad del Zulia (2017) Vol. 8 Núm. 20 Pág. 97-116	1
Revisión Sistemática de los desafíos del uso de tecnología d... EDUCATECONCIENCIA (2020) Vol. 26 Núm. 27 Pág. 147-178	1
La competencia digital docente en educación superior : Estad... Etic@net (2021) Vol. 21 Núm. 2 Pág. 267-282	1
La formación docente digital del profesor de Derecho en Cuba... Revista de educación y derecho = Education and law review (2019) Núm. 19 Pág. 7	1
El desarrollo de la competencia digital de futuros docentes ... Bordón (2021) Vol. 73 Núm. 4 Pág. 121-143	1
Modelo de Competencias Docentes para Transferencia de Conoci... Investigación administrativa (2023) Vol. 52 Núm. 131 Pág. 3	1
Brecha de género en la Universidad, productivismo y tecnolog... Encuentros multidisciplinares (2019) Vol. 21 Núm. 62 Pág. 6	1
Realidad aumentada en los PPEA. Estudio en alumnado de secun... Revista Científica UISRAEL (2022) Vol. 9 Núm. 3 Pág. 149-174	1
Modelo estructural de las relaciones entre enseñanza en cont... Cuaderno de Pedagogía Universitaria (2020) Vol. 17 Núm. 34 Pág. 31-47	1
El aprendizaje disruptivo y expandido del derecho. Profesión... Sinéctica (2020) Núm. 54 Pág. 2	1
Formación en competencias digitales en la universidad. Perce... Campus Virtuales (2017) Vol. 6 Núm. 2 Pág. 79-89	1
Reflexiones en torno a la necesidad de cultivar competencias... Revista Colombiana de Computación (2019) Vol. 20 Núm. 2 Pág. 28-36	1
Factores para la aceptación y uso de un sistema de gestión d... Revista Electrónica Educare (2021) Vol. 25 Núm. 3 Pág. 1-21	1
Desarrollo de las competencias y habilidades en la educación... Polo del Conocimiento (2022) Vol. 7 Núm. 11 Pág. 426-438	1
La educación privada y el área científica favorecen la lectu... Investigación bibliotecológica (2019) Vol. 33 Núm. 78 Pág. 63-79	1
Aprendizaje con herramientas TIC : un nuevo desafío en tiemp... Ensayos Pedagógicos (2021) Vol. 16 Núm. 2 Pág. 133-153	1
Modelos de competencias digitales docentes : el impacto de l... Educación Superior (2021) Vol. 20 Núm. 32 Pág. 37-59	1
El profesorado universitario de galicia y la enseñanza remot... Campus Virtuales (2020) Vol. 9 Núm. 2 Pág. 9-24	1
Competencia digital docente en personas profesoras del nivel... Innovaciones educativas (2023) Vol. 25 Núm. 0 Pág. 13-31	1
Educación virtual y satisfacción académica en estudiantes un... Polo del Conocimiento (2023) Vol. 8 Núm. 3 Pág. 2533-2550	1
Percepción sobre competencias digitales docentes en profesor... Educación y ciencia (2018) Vol. 7 Núm. 49 Pág. 1	1
Tecnologías de la Información y Comunicación desde la gestió... Polo del Conocimiento (2022) Vol. 7 Núm. 5 Pág. 27	1
E-aprendizaje-servicio. Propuesta de videoteca para la innov... TECHNO REVIEW (2022) Vol. 11 Núm. 1 Pág. 9	1
Interacción con el entorno Moodle y formación digital en doc... Educación Superior (2022) Núm. 34 Pág. 33-50	1
Competencias docentes, una innovación en ambientes virtuales... Apertura (2021) Vol. 13 Núm. 2 Pág. 6-21	1
Percepción de estudiantes a distancia sobre la influencia de... Entramado (2024) Vol. 20 Núm. 1 Pág. 13	1
Seguridad y fiabilidad en la gestión de la información de lo... Edutec (2019) Núm. 70 Pág. 18-33	1
Tecnologías digitales y evaluación en universitarios durante... Educando para educar (2023) Núm. 44 Pág. 35-47	1
La perspectiva del profesorado en un escenario de pandemia d... Aula abierta (2022) Vol. 51 Núm. 2 Pág. 181-190	1
Formación en TIC del profesorado universitario. Factores que... Profesorado (2018) Vol. 22 Núm. 3 Pág. 271-293	1
Estudio exploratorio acerca de la autopercepción del Desarro... REDU (2023) Vol. 21 Núm. 2 Pág. 7	1
Representaciones de docentes universitarios sobre el uso de ... IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH (2022) Núm. 13 Pág. 1	1
Metacognitive skills and emotions in the construction of Per... RED (2023) Vol. 23 Núm. 71 Pág. 4	1
Student insight on the use of non-traditional methodologies ... DYNA (2022) Vol. 89 Núm. 222 Pág. 98-105	1
Medir la situación digital académica : una acción de la gest... e-Ciencias de la información (2018) Vol. 8 Núm. 2 Pág. 7	1
Validation of a TAM Technology Acceptance Model in Dominican... Educación (2022) Vol. 31 Núm. 60 Pág. 1-21	1
University teachers' perception of barriers to the use of di... International Journal of Educational Technology in Higher Education (2020) Núm. 17 Pág. 2	1
Retos en el desarrollo de la competencia digital en docentes... Apertura (2023) Vol. 15 Núm. 1 Pág. 122-137	1
Análisis de las condiciones de acceso y utilización de las T... Ensayos Pedagógicos (2023) Vol. 18 Núm. 2 Pág. 8	1
Herramientas tecnológicas y educación activa : Aprendizajes ... EPISTEME KOINONIA (2021) Vol. 4 Núm. 8 Pág. 265-291	1
La práctica docente en áreas STEM : mapeo sistemático de la ... Educación (2021) Vol. 45 Núm. 1 Pág. 547-561	1
Competencias digitales pedagógicas de los docentes de admini... Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía (2022) Vol. 7 Núm. 2 Pág. 586-605	1
Competencia digital transversal en la formación del profesor... Innoeduca (2019) Vol. 5 Núm. 1 Pág. 4-12	1
Relación entre el plan de estudios 2019 y el desempeño docen... Latam (2023) Vol. 4 Núm. 1 Pág. 219	1
Estrategias educativas digitales como apoyo a cursos de cien... Apertura (2021) Vol. 13 Núm. 1 Pág. 7	1
Importancia de las competencias digitales directivas para la... Cultura, Educación y Sociedad (2022) Vol. 13 Núm. 1 Pág. 177-192	1
Competencia digital en labores de Investigación : predictore... Pixel-Bit (2024) Núm. 69 Pág. 7-34	1
Assessing Digital Competency Levels Among Mexican Higher Edu... Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje (2023) Vol. 18 Núm. 4 Pág. 400-410	1
Producción científica iberoamericana sobre TIC en el context... Propósitos y representaciones (2021) Vol. 9 Núm. 3 Pág. 1	1
Uso didáctico de la tecnología en la práctica docente en las... Educación (2024) Vol. 48 Núm. 1 Pág. 1-28	1
Importancia de la competencia digital docente en el confinam... Polo del Conocimiento (2021) Vol. 6 Núm. 1 Pág. 1091-1109	1
Propuesta de actividades que involucran el uso de macro-cons... Investigación e Innovación en Matemática Educativa (IIME) (2023) Vol. 8 Núm. 0 Pág. 1	1
Autopercepciones del profesor en formación sobre su rol doce... Mendive (2022) Vol. 20 Núm. 3 Pág. 790-808	1
Educación y tecnología : Actitud, conocimiento y el uso de l... Dictamen Libre (2021) Núm. 28 Pág. 49-60	1
Rendimiento académico y factores educativos de estudiantes d... Formación Universitaria (2021) Vol. 14 Núm. 3 Pág. 25-36	1
Autoconcepto, ajuste escolar e inteligencia emocional en est... Publicaciones (2021) Vol. 51 Núm. 1 Pág. 211-247	1
La infopedagogía en la sociedad del conocimiento Dominio de las Ciencias (2021) Vol. 7 Núm. 1 Pág. 11	1
Digital competence of higher education professors Obra digital (2021) Núm. 21 Pág. 69-92	1
El modelo DIGCOMPEDU como base de la competencia digital doc... EDMETIC (2023) Vol. 12 Núm. 2 Pág. 1-17	1
Enhancement of clinical skills through virtual reality : a p... Salud, Ciencia y Tecnología (2024) Núm. 4 Pág. 945	1
Competencias digitales en docentes de Educación Superior RIDU (2018) Vol. 12 Núm. 1 Pág. 213-231	1
The Knowledge and the Use of Educational Applications from U... Research in Education and Learning Innovation Archives. REALIA (2020) Núm. 24 Pág. 39-55	1
Identificación de capacidades digitales en estudiantes y doc... Biblios (2020) Núm. 79 Pág. 3	1
Percepciones de estudiantes y profesionales de enfermería so... UTE Teaching & Technology (2024) Núm. 1 Pág. 58-84	1
Formación docente digital de los profesores de Derecho en el... Roca (2019) Vol. 15 Núm. 4 Pág. 233-244	1
Tendencias en investigación sobre Learning Management System... International Journal of Information Systems and Software Engineering for Big Companies (2019) Vol. 6 Núm. 2 Pág. 123-134	1
Experiencias y reflexiones tras el desarrollo del MOOC "Sist... 3 c TIC (2019) Vol. 8 Núm. 3 Pág. 55-69	1
Conocimiento tecnológico, pedagógico y disciplinar del tutor... Revista Andina de Educación (2020) Vol. 3 Núm. 2 Pág. 16-24	1
Percepciones de docentes y estudiantes al introducir el mode... Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía (2022) Vol. 7 Núm. 1 Pág. 65-94	1
Personalidad, burnout y competencia digital en el profesorad... Innoeduca (2023) Vol. 9 Núm. 2 Pág. 162-176	1
Competencias digitales en profesores de Licenciatura de Educ... Retos (2023) Núm. 49 Pág. 252-259	1
Funcionalidades de Moodle y Edmodo en las enseñanzas medias ... Revista de Comunicación de la SEECI (2019) Núm. 50 Pág. 87-105	1
Recursos virtuales como herramientas didácticas aplicadas en... Polo del Conocimiento (2021) Vol. 6 Núm. 4 Pág. 73-87	1
Educación virtual : alternativa en un sistema educativo glob... Revista Venezolana de Gerencia (2021) Vol. 26 Núm. 6 Pág. 376-389	1
¿Lo saben todo? Innovaciones educativas orientadas a promove... Apertura (2018) Vol. 10 Núm. 2 Pág. 110-123	1
Apropiación de las TIC desde la dimensión pedagógica de las ... Alternancia (2021) Vol. 3 Núm. 5 Pág. 79-93	1
Competencias digitales de los docentes universitarios del ár... Areté (2020) Vol. 6 Núm. 11 Pág. 161-197	1
Práctica docente en tiempos de pandemia : Retos y Propuestas... EPISTEME KOINONIA (2021) Vol. 4 Núm. 8 Pág. 85-108	1
Las competencias digitales en los profesores universitarios ... Pensamiento Americano (2021) Vol. 14 Núm. 28 Pág. 77-93	1
Factores Tecnológicos que Influyen en la Obtención de una Be... Formación Universitaria (2018) Vol. 11 Núm. 1 Pág. 105-114	1
Los conocimientos tecnológicos, pedagógicos y de contenidos ... Innoeduca (2021) Vol. 7 Núm. 1 Pág. 4-18	1
Apps para el aprendizaje de idiomas en la Universidad de Mur... RED (2018) Núm. 58 Pág. 13	1
Digital teaching competence of university teachers : A syste... Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje (2020) Vol. 15 Núm. 4 Pág. 399-406	1
La competencia digital del profesorado universitario en la f... Campus Virtuales (2022) Vol. 11 Núm. 2 Pág. 49-62	1
La importancia de la capacitación tecnológica para la activi... RILCO DS (2023) Vol. 5 Núm. 50 Pág. 1-10	1
Los Factores personales en la percepción hacia las tecnologí... Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado (2022) Vol. 25 Núm. 1 Pág. 105-116	1
Pedagogical Models Based on Transversal Digital Competences ... RIED (2023) Vol. 26 Núm. 1 Pág. 101-119	1
La formación digital docente Trances (2021) Vol. 13 Núm. 5 Pág. 193-207	1