Apertura Revista de Innovación Educativa

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en artículos de García Martínez, Verónica

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Artículo citante Citas emitidas
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Necesidades de inclusión en educación superior en México, d... Eirene Estudios de Paz y Conflictos (2024) Vol. 7 Núm. 12 Pág. 139-166 2
Evolución de la enseñanza universitaria a distancia, irrupci... Revista española del tercer sector (2017) Núm. 37 Pág. 131-158 1
Dinámica competitiva en las universidades en Chile y la nece... Aposta (2015) Núm. 64 Pág. 7-30 1
El tutor en el campus virtual como nuevo modelo educativo ba... Revista Historia de la Educación Latinoamericana (2022) Vol. 24 Núm. 39 Pág. 167-187 1
Procrastinación académica y su relación con el estrés domina... Revista UNIANDES Episteme (2023) Vol. 10 Núm. 2 Pág. 166-179 1
Inclusión digital para estudiantes universitarios con discap... Ciencias sociales y humanidades (2022) Vol. 9 Núm. 1 Pág. 73-87 1
Propuesta de modelo de gestión para la educación superior a ... Zona próxima (2013) Núm. 18 Pág. 72-92 1
Programa de intervención online para alumnado universitario ... Hachetetepé (2022) Núm. 24 Pág. 1206 1
Calidad de sueño y procrastinación académica en estudiantes ... Latam (2023) Vol. 4 Núm. 1 Pág. 67 1
Procrastinación académica en estudiantado de medicina del Pa... Educación (2023) Vol. 47 Núm. 2 Pág. 1-20 1
Propuesta pedagógica de educación inclusiva para la atención... Latam (2023) Vol. 4 Núm. 1 Pág. 109 1
Modelos de aprendizaje en la transición hacia la complejidad... Sophia (2024) Núm. 36 Pág. 69-112 1
Percepción de estudiantes con discapacidad visual sobre sus... Apertura (2016) Vol. 8 Núm. 1 Pág. 8-19 1
Validez y confiabilidad de una escala de procrastinación aca... Revista Cubana de Medicina Militar (2022) Vol. 51 Núm. 3 Pág. 2 1
Educación inclusiva : una revisión sistemática de investigac... Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (2020) Vol. 31 Núm. 3 Pág. 86-108 1
Importancia de la calidad de servicio en la Educación superi... ARANDU UTIC (2020) Vol. 7 Núm. 2 Pág. 259-276 1
Tiflotecnologías para el alumnado con discapacidad visual Academo (2021) Vol. 8 Núm. 1 Pág. 109-118 1
Educando desde la virtualidad. El modelo pedagógico del inst... Res Non Verba (2022) Vol. 12 Núm. 1 Pág. 1-18 1
Uso y presencia de las tecnologías en las personas con disca... International Journal of Developmental and Educational Psychology (2021) Vol. 1 Núm. 1 Pág. 137-150 1
Perfil autodirigido y procrastinación en estudiantes de educ... Educar (2022) Vol. 58 Núm. 2 Pág. 443-458 1
Desarrollo de competencias integrales con tecnologías de la ... Panorama (2015) Vol. 9 Núm. 16 Pág. 9-19 1
Necesidades de formación para la atención de alumnos con dis... Educación y ciencia (2018) Vol. 7 Núm. 49 Pág. 4 1
Procrastinación y autoeficacia académica en estudiantes univ... Latam (2023) Vol. 4 Núm. 2 Pág. 154 1
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Aportes de la teoría de la equilibración para el análisis de... Revista de Comunicación de la SEECI (2014) Núm. 0 Pág. 82-93 1
Procrastinación académica y dependencia al dispositivo móvil... Eugenio espejo (2023) Vol. 17 Núm. 3 Pág. 42-51 1
Factores asociados a la Procrastinación Académica en estudia... UNACIENCIA (2022) Vol. 15 Núm. 28 Pág. 63-82 1
Características, conductas y herramientas docentes que promo... Revista Innova Educación (2021) Vol. 3 Núm. 2 Pág. 454-468 1
Estrategias de aprendizaje en la educación a distancia Revista de Investigación en Tecnologías de la Información (2019) Vol. 7 Núm. 14 Pág. 199-214 1
La seguridad en las competencias digitales de los millennial... Apertura (2016) Vol. 8 Núm. 2 Pág. 54-69 1