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Tendencias en investigación sobre Learning Management System...

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Artículo citado
Análisis de la percepción de docentes, usuarios de una plataforma educativa a través de los modelos TPACK, SAMR y TAM3 en una institución de educación superior (2018) Vol. 10 Núm. 1 Pág. 116-131
Valoración didáctica del uso de Moodle en la educación media superior (2015) Vol. 7 Núm. 1 Pág. 128-141
Interoperabilidad entre el LMS Moodle y las aplicaciones educativas de propósito específico utilizando servicios del IMS-LTI (2015) Vol. 7 Núm. 2 Pág. 56-66
Retroalimentación docente y aprendizaje en talleres virtuales de escritura de tesis (2018) Vol. 10 Núm. 1 Pág. 8-23